نمایشگاه مجازی جای تجربه زنده کتاب را میگیرد؟
برگزاری نمایشگاه مجازی کتاب مانند دیدن تئاتر در تلویزیون است
تهران (پانا) - محمدرضا یوسفی، نویسنده کتاب کودک و نوجوان با تاکید بر اهمیت تجربه حضوری نمایشگاه کتاب گفت: ارتباط مستقیم کودکان و نوجوانان با فضای کتاب و فرهنگ، در نمایشگاه مجازی قابل بازتولید نیست و کتاب همچنان نیازمند تجربهای زنده و ملموس است.
محمدرضا یوسفی نویسنده کتاب کودک و نوجوان در گفتوگو با پانا درباره برگزاری مجازی نمایشگاه کتاب اظهار کرد: «نمایشگاه کتاب ذاتاً یک رویداد حضوری است و اهمیت آن در ارتباط مستقیم مردم با کتاب معنا پیدا میکند. وی افزود هرچند فضای مجازی امکانات و دستاوردهای خاص خود را دارد اما نمیتواند جای تجربه عینی حضور در نمایشگاه را بگیرد.»
وی ادامه داد: «تفاوت نمایشگاه حضوری با نسخه مجازی، شبیه تفاوت تماشای تئاتر در سالن اجرا با دیدن آن از تلویزیون است؛ چراکه تاثیرگذاری فرهنگی، هنری و احساسی در تجربه حضوری بسیار عمیقتر رخ میدهد.»
محمدرضا یوسفی، نویسنده کتاب کودک و نوجوان با اشاره به تجربه کودکان در نمایشگاه کتاب گفت: «حضور کودک در فضای نمایشگاه، لمس کتابها، دیدن تنوع آثار و همراهی با خانواده بخشی از یک تجربه فرهنگی مهم است که در فضای مجازی شکل نمیگیرد.»
وی درباره وضعیت کتابخوانی کودکان و نوجوانان در عصر رسانههای جدید نیز اظهار کرد: «هر رسانه تازهای در طول تاریخ بخشی از مخاطبان کتاب را به سمت خود جذب کرده اما کتاب همچنان توانسته هویت مستقل خود را حفظ کند.»
وی تاکید کرد: «میزان کتابخوانی در مناطق مختلف یکسان نیست و در شهرها یا مناطقی که انجمنها و فعالیتهای فرهنگی مردمی فعالتر هستند، ارتباط نسل جدید با کتاب نیز پررنگتر دیده میشود.»
یوسفی درباره پرداختن به موضوع جنگ در ادبیات کودک و نوجوان تصریح کرد: ا«دبیات جنگ ظرفیت گستردهای برای روایت دارد اما نوع نگاه به این موضوع تعیینکننده است. اگر جنگ صرفاً با رویکرد تقابل و خشونت روایت شود، میتواند ذهن کودک را به سمت دشمنسازی سوق دهد.»
این نویسنده افزود: «روایت جنگ برای کودکان و نوجوانان باید با نگاهی انسانی، صلحمحور و مبتنی بر همدلی همراه باشد تا بتواند مفاهیم اجتماعی و انسانی را منتقل کند، نه اینکه صرفاً خشونت را بازتولید کند.»
این نویسنده کتاب کودک و نوجوان درباره گرایش برخی نوجوانان به کتابهای بزرگسال نیز گفت: «بخشی از این مسئله به کمبود تنوع موضوعی در ادبیات نوجوان بازمیگردد؛ بهویژه در ژانرهایی که نسل جدید به آنها علاقهمند است اما نمونههای کافی و جذاب متناسب با سن خود پیدا نمیکند.»
وی در پایان خاطرنشان کرد: «هر جا خلأ محتوایی وجود داشته باشد، نوجوان مسیر دیگری برای پاسخ به نیازهای خود پیدا میکند و به همین دلیل تقویت ادبیات متنوع و متناسب با نیازهای واقعی نسل جدید اهمیت زیادی دارد.»
ارسال دیدگاه