مربی پیشکسوت پیشتاز در گفت‌و‌گو با پانا:

آموزش مهارت‌های اجتماعی، اساسی‌ترین رسالت سازمان دانش‌آموزی است

آذربایجان شرقی‌ (پانا) - مربی و مدرس باسابقه پیشتازان، با تأکید بر نقش سازمان دانش‌آموزی در تربیت اجتماعی نسل نوجوان، گفت: آموزش مهارت‌های اجتماعی، هویت‌ بخشی و مسئولیت‌ پذیری دانش‌آموزان، مهم‌ترین رسالت این سازمان است که با بهره‌گیری از اردوهای تشکیلاتی، مجلس دانش‌آموزی و خبرگزاری پانا محقق می‌شود.

کد مطلب: ۱۶۹۷۷۶۴
لینک کوتاه کپی شد
آموزش مهارت‌های اجتماعی، اساسی‌ترین رسالت سازمان دانش‌آموزی است

به مناسبت بیست‌ و هفتمین سالروز تأسیس سازمان دانش‌آموزی جمهوری اسلامی ایران، محمد تقی‌ نسب در گفت‌وگو با خبرنگار پانا به تشریح اهداف، رسالت‌ ها و نقش تربیتی این سازمان پرداخت.

وی با اشاره به تاریخ تأسیس سازمان دانش‌آموزی اظهار کرد: «سازمان دانش‌آموزی در ۲۱ اردیبهشت‌ماه سال ۱۳۷۸ با شعار «همدلی، همفکری و همکاری» و با اهداف متعالی تربیتی آغاز به کار کرد و مأموریت خود را در راستای تربیت اجتماعی دانش‌آموزان زیر نظر معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌ و پرورش آغاز نمود.»

این مربی باسابقه افزود: «سازمان دانش‌آموزی با تربیت مربیان و مدرسان متعهد و همسو با اهداف خود، گام‌های مؤثری در مسیر رشد تشکیلاتی دانش‌آموزان برداشت و در قالب تشکل‌هایی همچون پیشتازان، مجلس دانش‌آموزی و خبرگزاری پانا، زمینه مشارکت فعال نوجوانان در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و تربیتی را فراهم کرد.»

تقی‌نسب برگزاری اردوهای دانش‌آموزی را از مؤثرترین ابزارهای تربیتی سازمان دانست و گفت: «اردوهای تشکیلاتی در سطوح شهرستانی، استانی و ملی نقش مهمی در شکوفایی استعدادها، رشد شخصیت اجتماعی و تقویت روحیه نوع‌دوستی و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان ایفا کرده‌اند.»

وی در پاسخ به این پرسش که مهم‌ترین رسالت تربیتی سازمان دانش‌آموزی چیست، تصریح کرد: «آموزش مهارت‌های اجتماعی، اساسی‌ترین رسالت تربیتی سازمان دانش‌آموزی است که با همت مسئولان و مربیان دلسوز، تا حدود زیادی در عمل محقق شده است.»

این مدرس تشکل‌های دانش‌آموزی همچنین با اشاره به تجربه‌های شخصی خود در سال‌های فعالیت آموزشی بیان کرد: «دادن مسئولیت به دانش‌آموزان، باور داشتن آنان به‌عنوان آینده‌سازان کشور، تقسیم کار، هویت‌بخشی و تقویت روحیه سازمانی از مهم‌ترین عوامل اثرگذاری سازمان دانش‌آموزی بر شخصیت دانش‌آموزان است.»

وی مهم‌ترین ویژگی یک مربی موفق در سازمان دانش‌آموزی را توانمندی در مدیریت گروه، مقبولیت میان دانش‌آموزان، تعهد دینی، مسئولیت‌پذیری، برخورداری از سلامت جسمی و روانی و عشق به کار تشکیلاتی دانست.

تقی‌نسب در ادامه تأکید کرد: «اردوهای تشکیلاتی، مجلس دانش‌آموزی و خبرگزاری پانا بیشترین نقش را در رشد مهارت‌های اجتماعی اعضای سازمان دانش‌آموزی داشته‌اند.»

او در پایان، خطاب به مربیان نسل جدید گفت: «جسم و روح دانش‌آموزان پیشتاز امانتی الهی است؛ باید از آنان به‌خوبی مراقبت کرد تا در کنار سلامت جسمی، از چشمه زلال معرفت بهره‌مند شوند و مبانی دینی و اخلاقی در وجودشان نهادینه شود.»

خبرنگار : دانش‌آموز: امیرعلی قادری

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار