آموزگار پایه پنجم و برگزیده کشوری تئاتر درسی:
هنر نمایشی ، پلی برای خلاقیت و یادگیری در مدارس است
کرج(پانا)-آموزگار پایه پنجم ابتدایی و سرگروه آموزشی و معلم نمونه ناحیه دو کرج و منتخب کشوری تئاتر درسی گفت: هنرهای نمایشی، چه در جامعه و چه در مدرسه، پلی میان فرهنگ، خلاقیت و یادگیریاند. این هنر ارزشمند میتواند آیندهسازان کشور را نهتنها توانمندتر، بلکه آگاهتر و خلاقتر تربیت کند.
پرستو اسکندری در گفتوگو با پانا بیان کرد: «هنرهای نمایشی در جامعه ما جایگاهی ریشهدار و اثرگذار دارند و همین اهمیت سبب شده است که هفتم فروردین به عنوان روز هنرهای نمایشی نامگذاری شود؛ روزی برای پاسداشت هنرمندانی که با خلاقیت و هنر خود، فرهنگ و هویت ایرانی را زنده نگه میدارند.»
وی ادامه داد: «هنر نمایش، زبانی جهانی برای روایت احساسات، ارزشها و داستانهای زندگی است. این هنر توانسته از گذشته تا امروز، نقش مهمی در انتقال فرهنگ و آداب و رسوم به نسلهای مختلف ایفا کند. ایران با تاریخ غنی، آیینهای ماندگار و نامآوران بسیار، ظرفیت فراوانی برای بازتاب در قالب نمایش دارد؛ از جشنهای سنتی مانند شب یلدا و نوروز گرفته تا روایتهای تاریخی و قهرمانی که میتواند الهامبخش نسلهای آینده باشد.»
اسکندری افزود: «ورود تئاتر و هنر نمایش به مدارس در سالهای اخیر، فضای جدیدی در آموزش ایجاد کرده است. تئاتر درسی باعث میشود مفاهیم نهتنها شنیده، بلکه تجربه و لمس شوند. این رویکرد، کلاس درس را از حالت یکنواخت خارج کرده و یادگیری را برای دانشآموزان جذابتر و معنادارتر میکند. تئاتر، دریچهای برای بروز خلاقیت، تقویت مهارتهای ارتباطی، کار گروهی و افزایش اعتمادبهنفس دانشآموزان است و به آنها کمک میکند تا توانایی بیان و ارتباط موثر را تمرین کنند.»
آموزگار پایه پنجم ابتدایی و سرگروه آموزشی و معلم نمونه ناحیه دو کرج اظهار کرد: «در این میان، نقش معلمان بسیار تعیینکننده است. معلم است که میتواند استعدادهای دانشآموزان را شناسایی کند و مسیر رشد آنها را بسازد. دانشآموزانی با فن بیان قوی، زبان بدن مناسب، اعتمادبهنفس بالا و حس عمیق نسبت به نقشها، معمولاً استعداد بیشتری در تئاتر دارند. اما با آموزش و هدایت درست، بسیاری از دانشآموزان میتوانند این مهارتها را تقویت کنند. جذاب کردن فعالیتهای نمایشی در مدرسه نیز با انتخاب موضوعات جذاب، داستانهای نزدیک به ذهن دانشآموزان و ایجاد فضای حمایتی امکانپذیر است.»
وی درباره تئاتر درسی ادامه داد: «مخاطب زمانی با یک نمایش ارتباط برقرار میکند که داستان گیرا باشد و اجرا بتواند حس و پیام را بهدرستی منتقل کند. برهمین اساس، انتخاب موضوع مناسب و هدایت درست گروه نمایش، تاثیر زیادی در موفقیت یک اجرا دارد. هرچند فعالیت در تئاتر ممکن است با استرس همراه باشد، اما تکنیکهایی مانند تجسم نقش، تمرکز بر شخصیت و روشهای آرامسازی، میتواند دانشآموزان را برای یک اجرای موفق آماده کند.»
اسکندری در پایان گفت: «هنرهای نمایشی، چه در جامعه و چه در مدرسه، پلی میان فرهنگ، خلاقیت و یادگیریاند. این هنر ارزشمند میتواند آیندهسازان کشور را نهتنها توانمندتر، بلکه آگاهتر و خلاقتر تربیت کند.»
ارسال دیدگاه