معاون توسعه پژوهش، برنامهریزی و آموزش نیروی انسانی اداره آموزشوپرورش شهرستان قدس:
معلم پژوهنده کیفیت آموزش را در شهرستان قدس ارتقا میدهد
قدس(پانا)-معاون توسعه پژوهش، برنامهریزی و آموزش نیروی انسانی اداره آموزشوپرورش شهرستان قدس با اشاره به برگزاری کارگاههای تخصصی بیستونهمین برنامه ملی «معلم پژوهنده» گفت: اقدامپژوهی فرآیندی کاربردی برای اصلاح و بهبود یادگیری در مدارس است و باید به یک فرهنگ جاری در نظام آموزشی تبدیل شود.
عباس خزلی، در کارگاههای تخصصی بیستونهمین برنامه ملی «معلم پژوهنده» اظهار کرد: این دورهها با هدف ارتقای مهارتهای پژوهشی معلمان و توانمندسازی رابطین پژوهش مدارس در مقاطع مختلف تحصیلی برگزار شد.
وی با بیان اینکه اقدامپژوهی صرفاً یک فعالیت نظری نیست، افزود: معلم پژوهنده با نگاهی علمی و نقادانه به مسائل کلاس درس مینگرد و تلاش میکند از دل چالشهای واقعی محیط یاددهی ـ یادگیری، راهکارهای عملی استخراج کند. به گفته خزلی، چنین رویکردی میتواند به بهبود مستمر کیفیت آموزش در مدارس منجر شود.
خزلی با اشاره به حضور رابطین پژوهش مدارس متوسطه، ابتدایی و غیردولتی در این کارگاهها تصریح کرد: در این نشستهای تخصصی، شیوهنامه جدید برنامه ملی معلم پژوهنده تبیین شد و شرکتکنندگان با نحوه تدوین گزارشهای پژوهشی، انتخاب مسئله از بطن کلاس درس و سنجش اثرگذاری پژوهش آشنا شدند.
وی نقش رابطین پژوهش را در پیوند میان مدارس و اداره آموزشوپرورش کلیدی دانست و ادامه داد: رابطان پژوهش میتوانند با هدایت هدفمند معلمان، تجربههای موفق آموزشی را مستندسازی کرده و به دانشی قابل استفاده برای سایر همکاران تبدیل کنند.
معاون توسعه پژوهش اداره آموزشوپرورش شهرستان قدس در پایان خاطرنشان کرد: توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس، گامی اساسی در مسیر تحقق مدرسهمحوری و ارتقای نظام آموزشی است و امیدواریم نتایج این کارگاهها به شکوفایی علمی و افزایش کیفیت یادگیری دانشآموزان در شهرستان قدس بینجامد.
ارسال دیدگاه