آموزگار مدرسه مهین بانو علاقبند شهرستان ملارد:
اوریگامی؛ روشی خلاقانه برای تقویت مهارت‌های دانش‌آموزان در کلاس درس است
ملارد (پانا)– آموزگار مدرسه مهین بانو علاقبند، فعالیت‌های اوریگامی دانش‌آموزان را نه تنها باعث تقویت مهارت‌های دستی آنان می‌داند، بلکه در کنار هم‌کلاسی‌هایشان تجربه کار تیمی و مسئولیت‌پذیری را نیز خواهند آموخت.
مریم کریمی، آموزگار پایه پنجم مدرسه مهین بانو علاقبند، در گفتگو با خبرنگار پانا درباره استفاده از اوریگامی در کلاس درس توضیح داد: «این فعالیت‌ها باعث می‌شود که دانش‌آموزان در یک محیط بدون استرس و با استفاده از هنر، مفاهیم جدیدی یاد بگیرند. به علاوه، اوریگامی به آن‌ها کمک می‌کند تا یاد بگیرند چگونه به جزئیات دقت کنند و در عین حال از محدودیت‌ها عبور کنند. این مهارت‌ها نه تنها در درس‌های مختلف، بلکه در زندگی روزمره نیز برای آن‌ها مفید خواهد بود.»
کریمی در ادامه گفت: «اوریگامی به عنوان یک فعالیت گروهی، فرصتی عالی برای آموزش کار تیمی است. در این فعالیت‌ها، دانش‌آموزان مجبور هستند که نظرات خود را با هم‌کلاسی‌هایشان به اشتراک بگذارند و از تجربیات یکدیگر بهره‌برداری کنند. این موضوع به آن‌ها کمک می‌کند تا مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی خود را تقویت کنند.»
وی همچنین بر اهمیت تقویت مهارت‌های فردی در کنار آموزش‌های رسمی تأکید کرد و گفت: «من معتقدم که این‌گونه فعالیت‌ها می‌توانند تأثیرات مثبتی بر رشد شخصیتی دانش‌آموزان داشته باشند. در کنار یادگیری علمی، این فعالیت‌ها به آن‌ها کمک می‌کند تا مسئولیت‌پذیری، دقت و کار گروهی را تجربه کنند.»
معلم پایه پنجم در ادامه با اشاره به تأثیر اوریگامی بر خلاقیت دانش‌آموزان، گفت: «این فعالیت نه تنها به تقویت توانایی‌های شناختی، بلکه به شکوفایی تخیل و ابتکار دانش‌آموزان نیز کمک می‌کند. وقتی دانش‌آموزان با کاغذ و دست خود اشکال مختلف می‌سازند، از طریق این فرآیند، مهارت‌های حل مسئله و تفکر انتقادی آن‌ها پرورش می‌یابد.»
کریمی در پایان تصریح کرد: «هدف من از اجرای چنین برنامه‌هایی، ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان است تا علاقه بیشتری به یادگیری داشته باشند. امیدوارم که با استمرار این نوع فعالیت‌ها، دانش‌آموزان بتوانند به شکل‌های خلاقانه‌تری در کلاس حضور پیدا کنند و از تجربه‌های گروهی لذت ببرند.»
ارسال دیدگاه