کتابخانه مدرسه؛دریچه‌ای به دنیای دانش و خلاقیت
ساوجبلاغ(پانا)- کتابخانه‌های مدارس نقشی فراتر از یک محل نگهداری کتاب دارند و می‌توانند به بستری برای پرورش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به مطالعه و ارتقای سطح فرهنگی آنان تبدیل شوند.
کتابخانه‌ها در مدارس همواره جایگاهی ویژه در میان دانش‌آموزان داشته‌اند.بسیاری از دانش‌آموزانی که امروز به‌عنوان افراد موفق در حوزه‌های علمی و فرهنگی شناخته می‌شوند،نخستین تجربه‌های مطالعه آزاد خود را در کتابخانه مدرسه آغاز کرده‌اند.
وجود کتاب‌های متنوع،محیطی آرام و حضور مسئولین کتابخانه که دانش‌آموزان را به انتخاب کتاب‌های مناسب راهنمایی می‌کنند،از جمله عواملی است که می‌تواند اشتیاق به مطالعه را افزایش دهد.با این حال،در برخی مدارس کمبود منابع یا بی‌توجهی به کتابخانه موجب شده این فضا کمتر مورد استفاده قرار گیرد.
کارشناسان آموزشی معتقدند که کتابخانه‌ها می‌توانند به‌عنوان محلی برای فعالیت‌های گروهی همچون نشست‌های کتاب‌خوانی،معرفی کتاب توسط دانش‌آموزان و حتی اجرای فعالیت‌های پژوهشی نقش‌آفرینی کنند.این فعالیت‌ها نه تنها سطح سواد دانش‌آموزان را ارتقا می‌دهد،بلکه باعث تقویت مهارت‌های اجتماعی و افزایش اعتمادبه‌نفس آنان نیز می‌شود.
در نهایت،کتابخانه مدرسه فقط محلی برای امانت گرفتن کتاب نیست،بلکه می‌تواند دریچه‌ای به سوی دنیای وسیع دانش،خلاقیت و خودباوری باشد؛به شرط آنکه به‌عنوان یک بخش مهم در فرآیند آموزش جدی گرفته شود.
ارسال دیدگاه