مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد:
توسعه فناوریهای هوشمند در مدارس، اولویت اداره کل آموزش دوره اول متوسطه
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش بیان کرد که ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق عدالت آموزشی در دوره اول متوسطه اولویت این اداره کل است.

در آیین تکریم و معارفه مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه، سیدعلی حسینی مدیرکل جدید دفتر آموزش دوره اول، ضمن قدردانی از اعتماد وزیر آموزش و پرورش و معاون آموزش متوسطه و همچنین قدردانی از زحمات حمید یزدانی، بر ضرورت برنامهریزی جامع برای ارتقای کیفیت آموزش در دوره اول متوسطه تاکید کرد و گفت: این مقطع تحصیلی نقشی راهبردی در آینده دانشآموزان دارد و ما باید با رویکردی علمی و آیندهنگر، مسیر پیشرفت و تعالی آنان را هموار کنیم.
وی با اشاره به هدفگذاریهای جدید برای رشد شاخصهای آموزشی در این دوره افزود: ارتقای کیفیت آموزشی نهتنها به بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری منجر میشود، بلکه میتواند زمینهساز شکوفایی استعدادها و افزایش انگیزه در میان دانشآموزان باشد.
حسینی همچنین توسعه فناوریهای هوشمند در مدارس را از اولویتهای اصلی دفتر آموزش دوره اول متوسطه برشمرد و اظهار داشت: استفاده از ابزارها و فناوریهای نوین آموزشی به دانشآموزان کمک میکند تا در فضای یادگیری تعاملیتر و کارآمدتر رشد کنند و معلمان نیز بتوانند از روشهای نوین برای ارتقای کیفیت آموزش بهرهمند شوند.
وی عدالت آموزشی و افزایش پوشش تحصیلی را از دیگر سیاستهای مهم این دفتر عنوان کرد و گفت: باید شرایطی فراهم شود که تمامی دانشآموزان، فارغ از موقعیت جغرافیایی یا اقتصادی، امکان دسترسی برابر به آموزش باکیفیت را داشته باشند. تحقق عدالت آموزشی به معنای تضمین فرصتهای برابر برای همه فرزندان این سرزمین است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه در ادامه به اهمیت شناسایی استعدادها و هدایت تحصیلی صحیح دانشآموزان اشاره کرد و افزود: لازم است برنامهریزی دقیقی برای شناسایی توانمندیها و مهارتهای دانشآموزان صورت گیرد تا بتوانیم با هدایت تحصیلی درست و هدفمند، آنان را به سمت رشتهها و مسیرهایی سوق دهیم که هم با علایق و استعدادهایشان هماهنگ باشد و هم نیازهای واقعی جامعه را پاسخ دهد.
حسینی در پایان سخنان خود تاکید کرد: وظیفه ما این است که با بهرهگیری از ظرفیتهای علمی، تجربی و فناوری، بستری فراهم کنیم تا دوره اول متوسطه به جایگاهی تبدیل شود که نهتنها در تربیت نسل آینده، بلکه در تحقق توسعه پایدار کشور نقشآفرین باشد.
ارسال دیدگاه