اعلام نتایج سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی؛ شناسایی ۹ هزار دانش‌آموز استثنایی و حدود هزار و ۲۰۰ دانش‌آموز مشکوک به اتیسم

‌سالار قاسمی ‌با بیان اینکه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی مبدا کیفیت‌بخشی آموزش و پرورش کشور است، گفت: متولی انجام فرایند سنجش آموزش و پروش استثنایی است اما اثر‌گذاری آن در کل، آموزش و پرورش کشور است.

وی در ادامه با اشاره به نتایج سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی گفت: در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی  ۶ هزار و ۸۰۹ دانش‌آموز کم‌توان‌ذهنی تشخیص داده شدند که به مدارس استثنایی ارجاع داده شدند و  ۶۵۰ دانش‌آموز کم‌توان ذهنی هم به سازمان بهزیستی کشور معرفی شدند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره با افزایش تعداد دانش‌آموزان طیف اتیسم گفت: در برنامه سنجش حدود هزار و ۲۰۰ دانش‌آموز مشکوک به اتیسم شناسایی شدند که از این تعداد ۶۱۶ کودک تشخیص قطعی اتیسم را گرفتند و به مدارس خاص ارجاع داده شدند  و ۱۵۷ کودک هم به سازمان بهزیستی معرفی شدند.

قاسمی ادامه داد: تعداد ۲۱۴ نوآموز با آسیب بینایی‌، ۳۱۷ نوآموز با آسیب شنوایی و ۷۰۰ نوآموز جسمی حرکتی هم به مدارس خاص استثنایی معرفی شدند.

معاون وزیر با بیان اینکه آموزش و پرورش تلفیقی فراگیر یکی  از سیاست‌های اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی  کشور است، گفت: ۳۸۳ نوآموز با آسیب بینایی، ۵۳۶ نوآموز با آسیب شنوایی، ۶۵۴ نوآموز با آسیب جسمی حرکتی و ۱۷۳ نوآموز اتیسم هم  به مدارس عادی  معرفی شدند.

قاسمی با اشاره به اهمیت ارائه خدمات به نوآموزان دیرآموز و اختلال یادگیری خاص گفت: حدود ۴۰ هزار نوآموز دیرآموز تشخیص داده شدند که نیاز است با همکاری معاونت آموزش ابتدایی برای این دانش‌آموزان اقداماتی صورت گیرد.

معاون وزیر درخصوص آزمون جهش تحصیلی گفت:  در این برنامه حدود ۷ هزار و ۷۴۰ دانش‌آموز نوبت‌گیری کردند که  هزار و ۸۲۵ نفر آن‌ها پذیرفته شدند.

وی در پایان گفت: در سال تحصیلی جاری سن سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی به چهار سالگی کاهش پیدا کرده است و  پیش‌بینی می‌شود امسال  سه میلیون نوآموز در این برنامه ارزیابی شوند.