سهم دانش‌آموزان چهار دهک اول از قبولی سمپاد به ۲۱ درصد رسید

 حجت‌الاسلام علی جعفری، معاون آموزش، مهارت و پرورش بنیاد علوی، در مراسم قدردانی از پذیرفته‌شدگان سمپاد در مناطق هدف بنیاد علوی، با اشاره به ضرورت کاهش فاصله آموزشی میان مناطق برخوردار و کمتر‌برخوردار گفت: در کنار خبرهای خوش کنکور، هنوز هم سهم دهک‌های پایین‌تر از کرسی‌های برتر دانشگاهی کم است و باید این مشکل را برطرف کرد. تجربه ما نشان داده که با مداخلات مؤثر و نه لزوماً پرهزینه، می‌توان تحولات بزرگی رقم زد.

وی با ارائه آمار از ظرفیت مدارس استعدادهای درخشان گفت: مجموع صندلی‌های سمپاد کشور ۱۴۰ هزار است و ورودی سالانه در پایه‌های ششم و دهم حدود ۳۲ هزار نفر. بیش از ۷۵ درصد رتبه‌های برتر کنکور و قبولی در رشته‌های ممتاز دانشگاهی از میان این دانش‌آموزان است، پس برای بهبود عدالت آموزشی باید تمرکز ویژه‌ای بر ورودی این ۳۲ هزار نفر داشت.

جعفری در ادامه افزود: سهم دانش‌آموزان چهار دهک اول درآمدی از قبولی‌های سمپاد در سال ۱۴۰۱ حدود ۷ درصد بود که در ۱۴۰۲ به ۱۴ درصد و در ۱۴۰۳ به ۲۱ درصد رسید. این رشد نتیجه سه عامل اصلی است که عبارت‌اند از؛ مداخلات حرفه‌ای و مدیریتی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به رهبری دکتر  الهام یاوری، مصوبه رایگان شدن شهریه برای دهک‌های یک تا چهار، که در دولت شهید رئیسی تصویب و در دولت دکتر پزشکیان اجرا شد و انگیزه خانواده‌ها را به‌شدت افزایش داد همچنین پشتیبانی نهادهای انقلابی از جمله پروژه‌های توانمندسازی بنیاد علوی  که در این رشد سهیم بودند.

معاون آموزش بنیاد علوی به  «طرح توانمندسازی»  این بنیاد اشاره کرد و  گفت: در شش استان گلستان، بوشهر، فارس، چهارمحال‌وبختیاری، مازندران و هرمزگان، تمرکز بر مناطق دورافتاده موجب شد سهم دانش‌آموزان دهک یک تا چهار در قبولی سمپاد از ۱۴ درصد به ۳۱ درصد برسد. هدف نهایی، رساندن این سهم به ۴۰ درصد کل قبولی‌ها است.

وی با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی در جمهوری اسلامی شدنی است، گفت:  اگر بتوانیم با حمایت نهادهای انقلابی، ۱۲۸ هزار نفر از ۳۲۰ هزار متقاضی ورود به سمپاد از دهک‌های یک تا چهار را توانمند کنیم، رسیدن به سهم ۴۰ درصدی دور از دسترس نیست.

جعفری مهم‌ترین مانع فعلی را نبود مدارس شبانه‌روزی سمپاد در مناطق محروم عنوان کرد و گفت:  ۶۰ درصد دانش‌آموزان دهک یک تا چهار، با اینکه نمره قبولی سمپاد را داشته‌اند، به‌دلیل فاصله زیاد و نبود خوابگاه، این مدارس را انتخاب اول خود قرار نداده‌اند. با ایجاد ۵۰ تا ۶۰ مدرسه شبانه‌روزی می‌توان این مانع را برطرف کرد.

وی در پایان با قدردانی از مدیران و خیرین حاضر در مراسم، ابراز امیدواری کرد که با هم‌افزایی نهادهای دولتی، بخش خصوصی و بنیادهای انقلابی، مسیر تربیت نسل اثرگذار برای رفع نیازهای کشور با سرعت بیشتری طی شود.