تبریز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی عدالت در ایجاد فضای آموزشی و ارتقای کیفیت آموزشی را از جمله اولویت های اساسی و اصلی نهضت توسعه عدالت آموزشی عنوان کرد.
تبریز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی عدالت در ایجاد فضای آموزشی و ارتقای کیفیت آموزشی را از جمله اولویت های اساسی و اصلی نهضت توسعه عدالت آموزشی عنوان کرد.
تبریز (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در حاشیه نشست اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در باشگاه فرهنگیان تبریز، با تشریح نقشه راه وزارتخانه برای تحقق شعار سال «توسعه عدالت آموزشی»، بر ضرورت شفافیت مالی در مدارس و نحوه قانونی دریافت کمک‌های مردمی تأکید کرد.
گیلان(پانا) _مدیر کل نوسازی و تجهیز مدارس گیلان خبر داد:22 پروژه «نهضت توسعه» فضاهای آموزشی گیلان با مشارکت مردم به ثمر نشست
تبریز (پانا) - استاندار آذربایجان شرقی اجرای طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی را جزء اولویت های مطرح و اصلی دولت چهاردهم عنوان کرد.
تبریز (پانا) - مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی اساسی‌ترین ویژگی نهضت توسعه عدالت آموزشی را مردمی بودن آن عنوان کرد.
بیرجند (پانا) - در سی‌وهشتمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش کشور، هادی حمیدی مدیر آموزش و پرورش شهرستان درمیان در مصاحبه با خبرنگار دانش آموز پانا شهرستان بیرجند اظهار کرد: پویش‌های مردمی گسترده‌ای در رابطه با نهضت توسعه عدالت آموزشی برگزار شده است.
کاشان (پانا) - جلسه طرح نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و پرورشی با مشارکت مردم، با حضور معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز کاشان و جمعی از مسئولان، در سالن اجتماعات مدیریت آموزش و پرورش کاشان برگزار شد.
اصفهان(پانا)- نشست خبری مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان با حضور معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش ؛ مدیر سازمان دانش آموزی استان اصفهان ، مسئول خبرگزاری پانای استان اصفهان و دانش آموز خبرنگاران پانابرگزار شد.
اصفهان(پانا) - معاون فرهنگی پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان‌گفت : دانش‌آموزان به عنوان نقش آفرینان و گاهی کنشگران اصلی برنامه و نطام جمهوری اسلامی هستند.
اصفهان( پانا)_ معاون پشتیبانی شهرستان ورزنه گفت:قبل از دستور ریاست محترم جمهور هشت مدرسه مدرسه سازی داشتیم که در حال رکود بوده و بعد از دستور ریاست محترم جمهور این هشت پروژه نه تنها شروع به فعالیت نمودند ، بلکه هشت پروژه به ۲۲ پروژه ارتقا پیدا کرد.