دانشآموز پژوهشگر دبیرستان شهید میرحبیبی ناحیه چهار کرج:
پژوهش فرآیندی همراه با آزمون و خطاست
کرج (پانا) - دانشآموز پژوهشگر دبیرستان شهید میرحبیبی ناحیه چهار کرج گفت: پژوهش فرآیندی همراه با آزمون و خطا است. هیچ پژوهشی بدون چالش نیست. هر مرحله از تحقیق، پرسشها و مشکلات تازهای ایجاد میکند.
ماهان شیخلو، در گفتوگو با پانا با ارائه طرحی نوآورانه در حوزه گیاهان دارویی و تولید محصولات جدید توانست در مرحله منطقهای هفتمین جشنواره علمیپژوهشی پژوهشسراهای کشور به عنوان یکی از برگزیدگان این رویداد علمی معرفی شود. این موفقیت، جلوهای از ظرفیت، خلاقیت و توانمندی دانشآموزان پژوهشگر در ارائه راهکارهای علمی برای پاسخ به نیازهای روز جامعه و حرکت به سوی توسعه پایدار به شمار میرود.
وی درباره انگیزه خود از انتخاب این موضوع پژوهشی اظهار کرد: «امروزه استفاده گسترده از مواد غیرطبیعی در صنایع مختلف، مشکلات و چالشهای فراوانی برای محیطزیست و سلامت انسان ایجاد کرده است. به همین دلیل تصمیم گرفتم روی ظرفیتهای گیاهان دارویی تمرکز کنم تا بتوانم با استفاده از منابع طبیعی، جایگزینهایی پایدار، ایمن و سازگار با محیطزیست برای برخی از این مواد ارائه دهم.»
شیخلو افزود: «گیاهان دارویی علاوهبر ارزش درمانی، قابلیتهای فراوانی در تولید محصولات جدید دارند و میتوانند نقش مهمی در توسعه صنایع سبز و کاهش وابستگی به موادشیمیایی ایفا کنند. همین موضوع انگیزه اصلی من برای ورود به این حوزه بود.»
این دانشآموز پژوهشگر با اشاره به مسیر دشوار انجام تحقیقات علمی، پژوهش را فرآیندی همراه با آزمون و خطا دانست و گفت: «هیچ پژوهشی بدون چالش نیست. هر مرحله از تحقیق، پرسشها و مشکلات تازهای ایجاد میکند، اما همین چالشها باعث میشوند پژوهشگر شناخت عمیقتر و دقیقتری از موضوع پیدا کند.»
وی ادامه داد: «در طول اجرای طرح با مسائل علمی مختلفی روبهرو شدم. برای برطرف کردن آنها ساعتهای زیادی مطالعه کردم، از منابع علمی معتبر استفاده نمودم و با استادان و افراد متخصص مشورت گرفتم. همین همراهیها و تلاش مستمر باعث شد بتوانم بر مشکلات غلبه کنم و پژوهش را به نتیجه برسانم.»
شیخلو در ادامه، نقش پژوهشسرا ملاصدرا ناحیه ۴ کرج را در موفقیت خود بسیار مؤثر دانست و اظهار کرد: «پژوهشسرا محیطی است که در آن ایدههای کوچک فرصت رشد پیدا میکنند و به طرحهایی کاربردی تبدیل میشوند. امکانات، فضای علمی و حمایتهایی که در پژوهشسرا وجود دارد، زمینه مناسبی برای فعالیت دانشآموزان علاقهمند به پژوهش فراهم میکند.»
وی اضافه کرد: «اگر چنین فضاهایی بیش از گذشته مورد حمایت قرار گیرند، بدون تردید شاهد شکوفایی استعدادهای بیشتری خواهیم بود و بسیاری از ایدههای دانشآموزی میتوانند به راهکارهایی مؤثر برای حل مسائل کشور و حتی جهان تبدیل شوند.»
این دانشآموز برگزیده درباره تجربه مواجهه با بنبستهای پژوهشی نیز گفت: «در مسیر تحقیق، بارها ممکن است پژوهشگر احساس کند که به نتیجه نخواهد رسید، اما مهم این است که در همان نقطه متوقف نشود. بسیاری از موفقیتها دقیقاً پس از عبور از همین بنبستها به دست میآید.»
وی خاطرنشان کرد: «من نیز بارها با مشکلات و موانع مختلف روبهرو شدم، اما هیچگاه اجازه ندادم این مسائل باعث توقف کارم شوند. با صبر، پشتکار و تلاش مستمر توانستم مسیر را ادامه دهم و به نتیجه مطلوب برسم.»
شیخلو در پایان با توصیه به دانشآموزان علاقهمند به فعالیتهای علمی و پژوهشی گفت: «هیچ موفقیتی بدون تلاش، پشتکار و عبور از سختیها به دست نمیآید. امیدوارم همه دانشآموزان با اعتماد به تواناییهای خود، وارد عرصه پژوهش شوند و از فرصتهای علمی برای ساختن آیندهای بهتر استفاده کنند.»
ارسال دیدگاه