آموزش اهمیت امر به معروف وظیفه همه معلمان است/همه آمر باشیم

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در حاشیه کارگاه آموزشی مدرسان امر به معروف و نهی از منکر در استان در محل مرکز آموزش نیروی انسانی شهید رجایی تبریز در گفت و گو با خبرنگار پانا اظهار داشت: این دوره برای تقویت و توانمند سازی مدرسین امر به معروف و نهی از منکر ۳۹ منطقه و ناحیه آموزش و پرورش استان برگزار می شود.

طاهر علمی افزود: فریضه امر به معروف و نهی از منکر یکی از برنامه های آموزش و پرورش با رویکردی تربیتی است و تمام معلمان، مربیان و مدیران موظف هستند به این مقوله توجه خاص داشته باشند.

وی ادامه داد: در این کارگاه آموزشی روش شناسی و مخاطب شناسی آموزش داده می شود تا این که بتوانند معروف ها و روش های آگاهی دادن، الگو دهی و مسئولیت پذیری را در مدارس به دانش آموزان یاد دهند.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی افزایش تخصص مدرسین امر به معروف و نهی از منکر را مورد تاکید قرار داد و گفت: بهترین راه این است که مسایل منکر در مدارس و قبل از آن که به محیط بیرون راه پیدا کند را ریشه یابی کنیم و در این صورت است که می توانیم جلوی بسیاری از آسیب های اجتماعی را بگیریم.

علمی تصریح کرد: مدرسین می توانند با شرکت در چنین دوره هایی آموخته هایشان را به سایر معلمان انتقال دهند و آن وقت است که تمام معلمان و مربیان با کارتیمی می توانند وارد آموزش امر به معروف و نهی از منکر شده و انسان های وارسته را تربیت کنند.

وی گفت: نبود امر به معروف و نهی از منکر در جامعه سب رواج فساد می شود و نهادینه شدن این فریضه آرامش را در جامعه برقرار می کند.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی وجود امر به معروف و نهی از منکر را در جامعه ضروری عنوان کرد و اظهار داشت: آموزش و پرورش زمینه ساز افزایش آگاهی و بروز استعداهای دانش آموزان است واگر مطالب و مباحث درستی در این مینه را به آنها نتقال دهیم انسان هایی در تراز نظام جمهوری اسلامی ایران تربیت کرده ایم.

امر به معروف و نهی از منکر یک واجب فراموش شده است

مشاور مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی نیز با بیان این که سال گذشته دوره مقدماتی مدرسین امر به معروف و نهی از منکر برگزار شد، گفت: امسال دوره تکمیلی با هدف تربیت مربی برای تدریس امر به معروف و نهی از منکر برای یاوران و یادآوران این فریضه و همچنین سایر اقشار مردم برگزار می شود.

حسین وجدان پرست اظهار داشت: امر به معروف و نهی از منکر از سال گذشته به عنوان یک قانون در مجلس تصویب و پس از تایید شورای نگهبان برای اجرا به دولت ابلاغ شده است که امیدواریم به تدریج با رفع کاستی ها در زمینه نیروی انسانی و اعتبار شاهد اجرای بهتر این قانون باشیم که پیش بینی می شود سال ۹۶ این نواقصات مرتفع گردد.

وی با بیان این که فریضه امر به معروف و نهی از منکر یک واجب فراموش شده است، تصریح کرد: بر تمام مسلمان ها واجب است در اجرای این فریضه در جامعه نقش داشته باشند و به شکل لسانی و با رفتار صحیح و برخورد مناسب افراد را امر به معروف کنند به خصوص در برخورد با نسل جوان برقراری ارتباط صمیمی و لحن مناسب بسیار مهم است.

مشاور مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی تصریح کرد: امر به معروف و نهی از منکر را باید از خود و خانواده خود و اطراف خویش شروع کنیم تا شاهد همه گیر شدن این فریضه شویم.

وجدان پرست گفت: معلم در دین ما از جایگاه ویژه ای برخوردار است و می تواند نسل جوان را نسبت به مسایل امر به معروف و نهی ازمنکر و اهمیت آن آگاه کند.

امر به معروف و نهی از منکر دغدغه درونی افراد باشد

مدرس حوزه و دانشگاه نیز با بیان این که کسانی که دوست داشته باشند هم رنگ جماعت باشند و افراد راحت طلب نمی توانند به این فریضه عمل کنند، اظهار داشت: کسانی که امر به معروف و نهی از منکر می کنند باید اعتقادی راسخ و ایمان قوی داشته باشند.

حجت الاسلام سعید امامی، آمران به معروف را مانند طبیبی دانست که سلامتی را در جامعه تزریق می کنند و ادامه داد: امر به معروف و نهی از منکر شرایط و مراحلی دارد که اولین مرحله، مرحله قلبی است که در این مرحله فرد آمر در درون خود نسبت به گناه دیگران احساس ناراحتی می کند.

وی افزود: در مرحله دوم که برخورد رفتاری است شخص آمر به حالت غمگینانه از رفتار شخص گناه کار ابراز نارحتی می کند البته نباید با عصبانیت همراه باشد و مرحله سوم برخورد زبانی است که باید با زبان نرم و ملایم شخص را از انجام کار بد نهی کرد.

مدرس این کارگاه آموزشی با بیان این که تربیت نیاز به زمان دارد و سریع جواب نمی دهد، ادامه داد: در برخورد لسانی باید با بیان خوبی ها و نکات مثبت برای بازداشتن فرد از کار بدش توصیه خود را در قالب پیشنهاد ارایه دهیم و انتظار تاثیر گذاری سریع را نداشته باشیم.

امامی گفت: مبارزه با هنجارشکنی از وظایف مسئولین جامعه است ولی اصل مهم این است که که فرد در درون خود نسبت به گناه دیگران حساس باشد و با آن مخالفت کند.

وی افزود: در صورتی که فرد دوباره به کار زشت خود ادامه داد: مرحله آخر برخورد عملی است که این مرحله مربوط به مسئولین جامعه است.

مدرس حوزه و دانشگاه با بیان این که معلم از نظر رفتاری و گفتاری بهترین الگو برای دانش آموزان است، گفت: آموزش و پرورش ظرفیت عظیمی از نسل نوجوان را دراختیار دارد می تواند با تربیت درست دانش آموزان آینده جامعه را بیمه کند.

امامی با اشاره به تاثیر گذاری معنوی معلم بر روی دانش آموزان بیان داشت: تمام فعالان فرهنگی باید به مدارس و خوابگاه های دانش آموزی توجه ویژه داشته باشند برای این که آموزش در سنین پایه بیشتر جواب می دهد.