شیراز (پانا) - رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش در سفر به شیراز از پایگاه طرح حامی (حمایت مستمر از یادگیرندگان) در دبستان شهید جمشید غنی ناحیه سه شیراز بازدید کرد.

تهران (پانا) - رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با حضور در خبرگزاری پانا، ضمن تبریک روز خبرنگار به خبرنگاران و فعالان رسانه‌ای، از بخش‌های مختلف این خبرگزاری بازدید کرد.

تهران (پانا) - ​معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تشریح مهم‌ترین برنامه‌ها و دستاوردهای این معاونت، برنامه‌محوری، توانمندسازی حرفه‌ای معلمان و تقویت هویت ایرانی ـ اسلامی دانش‌آموزان را سه محور اصلی فعالیت‌های سال تحصیلی آینده عنوان کرد.

همدان ناحیه دو (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر نقش بنیادین مدارس در شکل‌گیری قدرت علمی و دانش‌بنیان کشور گفت: مسیر عزت، استقلال و سربلندی ایران اسلامی از دبستان‌ها آغاز می‌شود و معلمان به‌عنوان افسران سپاه پیشرفت، نقش نخست را در جهاد فرهنگی و تربیت نسل آینده کشور بر عهده دارند.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر توسعه همکاری‌های بین‌بخشی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک برای اجرای برنامه توانمندسازی و ارتقای مهارت‌های قرآنی معلمان، به‌ویژه در دوره ابتدایی، تأکید شد.

تهران (پانا)- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش که با هدف بررسی میدانی وضعیت آموزشی به لرستان سفر کرده است، با حضور در منطقه صعب‌العبور «ززوماهرو»، با دانش آموزان این منطقه دیدار کرد.

کرج(پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری نشست تخصصی با هدف بررسی دقیق روند آموزش در کشور و آغاز برنامه‌ریزی برای «پروژه مهر» سال تحصیلی آینده خبر داد و تأکید کرد که جریان آموزش با وجود شرایط خاص کشور همچنان باکیفیت در حال تداوم است.

تهران(پانا) - نشست خبری رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با حضور خبرنگاران برگزار شد.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی بر ضرورت آموزش هدفمند معلمان و مدیران برای استفاده صحیح از هوش مصنوعی تأکید کرد و گفت: استفاده سطحی و بدون مهارت از این ابزارها، منجر به تولید پاسخ‌های نادرست و غیرقابل اتکا می‌شود؛ بنابراین، تقویت سواد دیجیتال و نگاه انتقادی به فناوری باید در کانون برنامه‌های توانمندسازی قرار گیرد.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با بیان این که آموزش عشایری نماد واقعی عدالت آموزشی است، اظهار کرد: ما وظیفه داریم متناسب با استعداد، ظرفیت و شایستگی فرزندان عزیز عشایر، بهترین فرصت‌های یادگیری را فراهم کنیم.