تهران (پانا) - دانشجوی دانشگاه شیراز، از کسب رتبه پنجم کشوری با طرح تولید کیت تشخیصی سل گاوی خبر داد و گفت: این طرح با همکاری اعضای تیم و در قالب چند مرحله تخصصی بررسی و تکمیل شد.

ناحیه یک یزد (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک یزد تأکید کرد: هوش مصنوعی باید در خدمت تفکر و خلاقیت انسان باشد. این فناوری می‌تواند به تسهیل فعالیت‌های آموزشی و پرورشی کمک کند، اما نباید جایگزین تفکر، خلاقیت و ارتباط انسانی در فرایند تعلیم و تربیت شود.

ناحیه یک یزد (پانا) - دبیرستان زکریا میزبان متخصصان حوزه دانش‌بنیان بود تا دانش‌آموزان با ظرفیت‌های فناوری اطلاعات، نقش نوآوری در پیشرفت علمی و اهمیت دانش در ساختن آینده‌ای هوشمند آشنا شوند.

تهران (پانا) - پژوهشگران دانشگاه فردوسی مشهد با حمایت بنیاد ملی علم ایران موفق به طراحی و ساخت نسل جدیدی از خازن‌های قابل شارژ نوری یون-روی شدند؛ این فناوری نوآورانه امکان تبدیل و ذخیره هم‌زمان انرژی خورشیدی را در یک سامانه واحد فراهم کرده و مسیر توسعه تجهیزات خودشارژشونده و هوشمند را هموار می‌کند.

تهران (پانا) - عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیر کبیر، با اشاره به اهمیت این رویداد، نمایشگاه رنگ و رزین را فرصتی برای ارتباط میان صنعت، دانشگاه و بازار دانست و بر ضرورت توجه بیشتر به محتوای تخصصی و حضور نسل جوان در این رویداد تاکید کرد.

سفیر پاکستان در جمهوری اسلامی ایران، مرکز تست تصادف را به‌عنوان تهران (پانا) -نمونه موفق بخش خصوصی کشور ایران برشمرد و گفت: می‌توانیم با تنظیم قرارداد اولیه و امضای آن، این همکاری را آغاز کنیم. امیدواریم هرچه زودتر شرایط در مسیری پیش‌برود که بتوانیم زیرساخت‌های لازم و بیشتری را برای گسترش این همکاری فراهم سازیم.

بیرانوند (پانا) فناوری‌های نوین، شیوه‌های سنتی آموزش را دگرگون کرده‌اند و امروز ابزارهایی مانند هوش مصنوعی، آموزش مجازی و واقعیت افزوده، مسیر یادگیری را جذاب‌تر و گسترده‌تر از گذشته ساخته‌اند. آینده‌ی آموزش، ترکیبی از دانش، خلاقیت و فناوری خواهد بود.

خرم آباد ناحیه دو (پانا) - از گوشی هوشمند تا ربات‌ها و هوش مصنوعی، فناوری‌هایی در اطراف ما هستند که هر روز بخشی از زندگی‌مان را آسان‌تر می‌کنند.

تهران (پانا) - رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات از بهبود خدمات هوشمند و توسعه ابزارهای تحلیلی در راستای ارتقای نظام تصمیم‌سازی و خدمت‌رسانی مؤثرتر به جامعه هدف خبر داد.

شیراز (پانا) - دانش‌آموزان امروز با بهره‌گیری از هوش مصنوعی، در حال بازتعریف فرآیند یادگیری هستند و این فناوری را نه جایگزین ذهن، بلکه ابزاری برای تقویت پرسشگری، فهم عمیق‌تر مفاهیم و عبور از مرزهای سنتی آموزش می‌دانند.