تهران (پانا) - تابستان، فصل استراحت نیست؛ فصل برنامهریزی برای ساختن آیندهای بهتر است!من به عنوان یک دانشآموز، از نزدیک شاهد اتفاقات بزرگی در مدارس منطقه ۱۵ هستم. مدیران مدارس با هفت بخش کلیدی اداره شامل: معاونتهای آموزش، پژوهشی، پشتیبانی، پرورشی و تربیتبدنی، ستاد عزم تحول و کارشناسی انجمن اولیا، گرد هم آمدند تا یک «تفاهمنامه همکاری» ویژه امضا کنند.
بحستان(پانا) - دوره مسیر معلمی ویژه فرهنگیان بجستان با حضور و ارائه اساتید کشوری و استانی در 48 ساعت فشرده برگزار شد. در این دوره سجاد صدیقی رییس سازمان بسیج فرهنگیان کشور نیز حضور یافت و برگزاری این دوره را گامی مهم در ارتقای جایگاه علمی و فرهنگی معلمان دانست.
مشهد (پانا) -مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با تشریح رویکرد آموزش و پرورش استان در اجرای الگوی تراز سند تحول گفت: تبدیل سند تحول به برنامه عملیاتی در مدارس، مبنای حرکت مدیران استان قرار گرفته و اجرای این الگو، مسیر ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی را هموار کرده است.
قم (پانا) - نخستین دوره آموزشی مدیران مدارس مجری الگوی تراز سند تحول بنیادین استان قم در مرکز آموزشی - رفاهی فرهنگیان برگزار شد.
تهران(پانا)- علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در روزنامه خراسان نوشت: روح حاکم بر سند و ۱۴۷ پروژۀ آن کیفیت و عدالت است؛ اگرچه تمام برنامهها و پروژهها با این نگاه دنبال میشوند، لکن دو برنامۀ ناظر به این دو موضوع را که برخاسته از نگاه عمیق و راهبردی ریاست محترم جمهور است، انتخاب کرده و در دستور کار قرار دادهایم.
بوشهر(پانا)_ معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت سند تحول بنیادین محور تمام سیاستهای اجرایی معاونت متوسطه است .
تهران (پانا) - دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز - دوشنبه - به ریاست معاون اول رئیس جمهوری برگزار شد.
اهواز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان بر تقویت روحیه دین باوری در میان دانشآموزان تاکید کرد و عمل به آموزههای دینی بر اساس سند تحول را اولویت اجرایی در آموزش و پرورش دانست.
تبادکان (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت با رفع مسائل آموزشی دانش آموزان در دوره ابتدایی مسائل دوره های بالاتر حل خواهد شد و دانش آموزان در تراز سند تحول خواهند بود.
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش با بیان اینکه نیاز آموزش و پرورش و حوزه علمیه طرفینی است، ادامه داد آموزش و پرورش برای رشد و بالندگی که در سند تحول بنیادین نیز به آن اشاره شده است به کمک و ورود همه دستگاهها به ویژه حوزه علمیه نیاز دارد.
