امروز: چهارشنبه 30 مهر 1399 - 14:19 تبلیغات

جواد حسینی

مناسب سازی فضای مجازی برای معلولان، ایجاد مدارس الگویی مجازی، فراگیر سازی و هوشمند سازی مدارس

تهران (پانا) - در نشست گفت‌وگوی هفته که باحضور وزیر آموزش و پرورش، شورای معاونان وزارتخانه و وزیر ارتباطات برگزار شد، حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی پیشنهادهایی در حوزه فناوری اطلاعات مطرح کرد.

لاشکی: تبلت‌های دانش‌آموزی در اختیار دانش‌آموزان مناطق محروم قرار گیرد

تهران (پانا) - اعضای شورای معاونان در هشتمین برنامه گفت‌وگوی هفته برمدار تحول و بهبود یادگیری، که با حضور وزیر ارتباطات و فن‌آوری اطلاعات و به صورت ویدئوکنفرانس برگزار شد به تشریح و تبیین برنامه‌های آموزش ‌و پرورش پرداختند.

حسینی: شبکه شاد بایدبرای دانش‌آموزان ایمن‌سازی شود

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای شورای راهبری شبکه شاد ضمن تشریح کارکردهای شبکه شاد ، افزایش عدالت آموزشی، کاهش و کنترل آسیب های اجتماعی، تنوع و کیفیت بخشی را ازجمله کارکردهای ویژه شبکه شاد عنوان کرد.

حسینی: باید تمام همت خود را بر تولید محتواهای مدرن و پیشرفته متمرکز کنیم

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای معاونان سازمان بیان کرد در وضعیت کرونا و شرایط حاضر باید به سمت احیاء و به روز رسانی نقش های تمامی ذینفعان نظام تعلیم و تربیت حرکت کرد و ایجاد مدارس شتاب دهنده و حرکت به سازمان یادگیرنده از ضروریات است.

افزایش 5 درصدی ارائه خدمات مشاوره به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و خانواده‌هایشان

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به مناسبت هفته بهداشت روان از افزایش 5 درصدی خدمات مشاوره ای به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و خانواده‌های آنان از طریق راه‌اندازی 17 مرکز مشاوره جدید خبر داد.

آغاز مطالعات رسمی روی دیرآموزان

تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه یکی از برنامه های جدی این سازمان افزایش گروه های هفتگانه تحت پوشش است، اعلام کرد مطالعات رسمی افزایش طیف های تحت پوشش با مطالعات روی دیرآموزان آغاز شده است و هدف آن افزایش افراد تحت پوشش تعلیم و تربیت استثنایی است.

آرمان نظام تعلیم و تربیت ایجاد مدارس ترکیبی است

اسلامشهر (پانا) - آئین کلنگ زنی مدرسه استثنایی خیرسازمهندس فرشچی با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و مسئولین استانی و شهرستانی در محل سابق مدرسه صالحین اسلامشهر برگزار شد.

راه‌اندازی 350 باشگاه ویژه فرهنگیان بازنشسته آموزش و پرورش استثنایی در سال جاری

تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و احمد دلبری پزشک متخصص حوزه سالمندان و رئیس انجمن سالمندان ایران میز گفت‌وگوی تخصصی با موضوع سالخوردگی جمعیت در ایران فرصت یا تهدید برگزار شد.

انتشار 2 مجموعه کتاب احکام ویژه دانش‌آموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست با اعضای هیات مدیره موسسه خیریه توانبخشی و فرهنگی آوای علم و ایمان مهرورزان از مراحل پایانی چاپ دو مجموعه کتاب احکام دانش آموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه خبر داد.

اجتماعی شدن آموزش و پرورش و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری؛ دو کارکرد اصلی «شادنما»

تهران (پانا) - با حضور معاون پرورشی و فرهنگی، معاون آموزش متوسطه، معاون وزیر رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، نمایندگان معاونت‌های آموزش ابتدایی و تربیت بدنی و مشاور وزیر آموزش و پرورش در شبکه شاد، پیش نشست شورای سیاست گذاری شبکه شاد نما در محل سازمان آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد.

حسینی: مشارکت دانش‌آموزان استثنایی و کلاس بندی آنها در شاد از میانگین کشوری بالاتر است

تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، اعضای شورای راهبری و حضور ویدئو کنفرانسی روسای ادارات استثنایی استان‌ها نشست شورای راهبری سازمان آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد.

چرخش از مربی محوری به سمت والد محوری در مراکز مشکلات ویژه یادگیری

تهران (پانا) - نشست شورای راهبری سازمان آموزش و پرورش استثنایی باحضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، اعضای شورای راهبری و حضور ویدئو کنفرانسی روسای ادارات استنشایی استان ها برگزار شد.

شناسایی و مداخله به‌هنگام، معلولیت آشکار را از بین می برد

تبریز(پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور در ارتباط زنده تصویری با مدیران مدارس مجموعه از طریق شبکه شاد عنوان کرداگر امروز معلولیت پنهان دانش آموزان را شناسایی و مداخله به هنگام نکنیم حتما در آینده تبدیل به معلولیت آشکار می شود.