امروز: شنبه 3 اسفند 1398 - 05:06 تبلیغات

جواد حسینی

حسینی: بیش از 9 هزار دانش آموز در مدارس ویژه آسیب دیدگان بینایی در کشور مشغول به تحصیل هستند

مشهد(پانا)- با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، فضای آموزشی تحرک و جهت یابی گروه آسیب دیده بینایی آموزشگاه امام علی (ع) آموزش و پرورش ناحیه شش مشهد افتتاح شد.

حسینی: ۲۲بهمن روز اتحاد، همبستگی، اقتدار، اعتلا و سربلندی ملت ایران در برابر استکبار جهانی است

تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش‌‌ و پرورش استثنایی کشور در آستانه فرارسیدن یوم الله ۲۲ بهمن با صدور پیامی ضمن تبریک این روز، همه فرهنگیان به ویژه همکاران آموزش و پرورش استثنایی را به حضور در راهپیمایی ۲۲ یهمن دعوت کرد.

عدالت آموزشی و گسترش خدمات حمایتی ویژه دانش‌آموزان استثنایی از دستاوردهای انقلاب در حوزه استثنایی

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور تاکید کرد عدالت آموزشی، استاندارد سازی در مدارس و نظام آموزشی و نیز جذب و گسترش خدمات حمایتی ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از جمله مواردی است که می‌توان در این ایام به عنوان دستاوردهای نظام مقدس جمهوری اسلامی به فرزندان این سرزمین یادآور شد.

اجرای طرح پارلمان مجازی آموزش و پرورش استثنایی در آینده نزدیک

تهران (پانا) - اولین جلسه کمیته رصد و کاربست مطالعات ملی و بین المللی آموزش و پرورش استثنایی با حضور سیدجواد حسینی، صاحب‌نظران و استادان دانشگاه و سمن‌های فعال در حوزه آموزش و پرورش استثنایی در محل این سازمان تشکیل شد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی: استانداردسازی فضا و تجهیزات برای ناشنوایان در دستورکار قرار گیرد

تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بر استانداردسازی فضا و تجهیزات برای ناشنوایان و سایر طیف‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه بر مبنای سیاست کوچک سازی دولت و بزرگ سازی تشکل‌های غیردولتی تأکید کرد.

حسینی خبر داد: ایجاد شرکت‌های دانش بنیان در حوزه آموزش و پرورش استثنایی

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در دیدار رئیس مرکز نوآوری و مسئولین آموزش و پرورش کیش بر ایجاد شرکت‌های دانش بنیان از طریق این مرکز در حوزه مناسب سازی تجهیزات و امکانات آموزشی تاکید کرد.

سیدجواد حسینی تاکید کرد: توسعه کیفی فعالیت‌های درون مدرسه‌ای

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، صبح امروز از دو مدرسه استثنایی تربیت و ربابه شرکاء بازدید و با دانش آموزان و معلمان این آموزشگاها گفت‌وگو کرد و در پایان نشستی با مدیران ۱۰ آموزشگاه داشت.

افزایش 600 میلیون تومانی اعتبارات بخش ایاب و ذهاب و توانبخشی دانش‌آموزان استثنایی

شیراز (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان استثنایی کشور ازافزایش اعتبارات بخش ایاب و ذهاب و توانبخشی دانش‌آموزان استثنایی شیراز تا حدود 600 میلیون تومان خبر داد و افزود: به دنبال افزایش اعتبارات آموزش و پرورش در حوزه استثنایی کشور تا مرز 500 میلیارد ریال هستیم.

حسینی: سردار سلیمانی، تبلور هویت ایرانی اسلامی بود

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و جمعی از همکاران سازمان، همراه و همگام با سایر مردم شهید پرور در مراسم تشییع و بزرگداشت سردار سرافراز اسلام شهید سپهد قاسم سلیمانی حضور یافتند.

حسینی خبر داد: راه‌اندازی میز خدمت الکترونیکی سازمان آموزش و پرورش استثنایی تا بهمن

برای علم‌بنیاد بودن سازمان آموزش و پرورش استثنایی کارگروه کاربست پژوهشی و مطالعاتی طرح‌ها و برنامه‌های ملی و بین‌المللی راه‌اندازی شده و قرار هست که ۱۰۰ نفر از صاحب نظران اصلی تعلیم و تربیت در حوزه استثنایی را نیز در این راستا دعوت کنیم

جواد حسینی عنوان کرد: فراگیری آموزش پژوهش محور، با معلم پژوهنده و دانش‌آموز کنش پژوه

تهران (پانا) - معاون وزبر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش در سبزوار تاکید کرد پژوهشگاه تعلیم وتربیت باید با رویکرد سازمان پژوهنده پشتوانه مهمی برای تصمیم گیری‌های دانش محور در نظام تعلیم وتربیت باشد.

رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی: 14 استان کشور مرکز اوتیسم ندارند

تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه ۴۲ مرکز اوتیسم در کشور بیش از ۲ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش دارند خبر داد۱۴ استان در کشور مرکز اوتیسم ندارند که اگر زمین این مراکز تامین شود خیرین تعهد ساخت این مدارس را داده‌اند.

حسینی مطرح کرد: باید نام سازمان استثنایی به تعلیم‌و‌تربیت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تغییر کند

تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی برنامه‌های این سازمان برای مناسب‌سازی جامعه، معلمان، والدین و دانش‌آموزان مدارس عادی و نیز منابع، کتب و فرآیند آموزشی در مسیر ارتقای آموزش و پرورش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را تشریح کرد.

حسینی خبر داد: رشد ۸۲ برابری فراگیر سازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

تهران (پانا) -معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در نشست شورای معاونین اداره کل و مدیران آموزش و پرورش استان البرز گفت که خوشبختانه طی چند سال اخیر روند فراگیر سازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ۸۲ برابر افزایش پیدا کرده است.