امروز: شنبه 10 آبان 1399 - 08:15 تبلیغات

برنامه بنیادی

تاکید بر همپوشانی برنامه درس ملی، اهداف دوره‌های تحصیلی و برنامه سالانه مدارس

معلمان را به تهیه طرح درس تمام ساحتی تشویق کنیم/هر فعالیتی در مدرسه باید رابطه خود را با ساحت‌ها و اهداف برنامه درسی مشخص کند/ پررنگ شدن فعالیت‌های مکمل نباید باعث کمرنگ شدن برنامه درسی شود

تبیین چگونگی تدوین برنامه‌های سال 99 مناطق و مدارس کشور مبتنی بر سند تحول بنیادین

مددی: برنامه درسی مهم ترین سیاست آموزش و پرورش برای تدوین برنامه سالانه است/مسئولیت تدوین برنامه سالانه برعهده شورای مدرسه است/ رویکرد مدیران به تعلیم و تربیت باید رویکرد تربیت همه جانبه و متوازن باشد

حضور مشاور وزیر آموزش و پرورش در وبینار تدوین برنامه سالانه مدیران مدارس منطقه چهار

تهران (پانا) -رضا مددی، مشاور وزیر آموزش و پرورش در وبینار تدوین برنامه سالانه مدیران مدارس منطقه چهار تدوین برنامه سالانه بر اساس سند تحول بنیادین را کیفیت بخشی و غنی کردن برنامه درسی دانست.

اجرای متوازن و همه جانبه سند تحول بنیادین و زمینه سازی جهت تحقق اهداف دوره های تحصیلی

سنندج(پانا)- معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش کردستان اعلام کرد شهرستان ها و مناطق در تدوین برنامه های سال 99، باید اجرای متوازن و همه جانبه سند تحول بنیادین و زمینه سازی جهت تحقق اهداف دوره های تحصیلی را مورد توجه قرار دهند.

سند تحول بنیادین؛ مبنای برنامه ریزی در تمامی سطوح آموزش و پرورش

مشهد(پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جلسه ویدیو کنفرانس رونمایی از کتاب و تبیین برنامه های سال1399 استان که باحضور روسای ادارات آموزش و پرورش استان برگزارشد گفت مبنای برنامه ریزی های صورت گرفته در سطوح وزارتخانه، ادارات کل و ادارات آموزش و پرورش مناطق و شهرستان ها بایستی سند تحول بنیادین باشد.

تهیه برنامه اجرایی سند تحول بنیادین در شهرستان‌های استان تهران

تهران(پانا)- مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران گفت: ‌پس از ابلاغ برنامه اجرایی سند تحول بنیادین به ادارات آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران, مرحله تهیه برش مدرسه‌ای این برنامه در مناطق آموزش و پرورش استان آغاز شد.

حذف برنامه‌ها و فعالیت‌های غیر همسو با سند تحول بنیادین درکوتاه‌ترین زمان ممکن

حوزه‌های مختلف آموزش و پرورش باید بسته تحولی اجرایی که شامل فعالیت‌ها و اقدامات منسجم و یک پارچه منبعث از زیرنظام‌های سند تحول است را تا 25 اسفندماه تهیه و تحویل دبیرخانه شورای راهبری سند تحول بنیادین دهند

اجرای برنامه های کاربردی، راهی برای تحقق سند بنیادین آموزش و پرورش است

قزوین (پانا) - با اجرای برنامه های کاربردی و پویا برای تحقق اهداف آموزش و پرورش و سند بنیادین در دوره های مختلف تحصیلی در محیطی سالم و امن گام برداریم. اینها اظهارات مدیرکل آموزش وپرورش استان قزوین است.

مطالعات غیردرسی در ارتقاء سطح فکر و تکمیل گنجینه لغات دانش آموزان بسیار مهم است

مشهد(پانا)- معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در گردهمایی مشترک معاونین آموزش ابتدایی و نمایندگان مجلات رشد استان بر نقش مهم مطالعات غیردرسی در ارتقاء سطح فکر و اندیشه، تغییر نگرش، فعال سازی ذهن و تکمیل گنجینه لغات دانش آموزان تاکید کرد.

تحقق توسعه در هر جامعه نیازمند پرورش نیروی انسانی باکیفیت و باصلاحیت است

کرج (پانا) - معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه تحقق توسعه هر جامعه نیازمند پرورش نیروی انسانی باکیفیت و باصلاحیت است،از اجرای 10 محور پیشنهادی برای دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان در این استان خبر داد.

برنامه ملی نماد به دلیل ظرفیت ائتلافی می‌تواند برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی اثربخش باشد

کرج (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان البرز از اجرایی شدن طرح ملی نماد با هدف توانمندسازی دانش آموزان و مقابله با آسیب‌های اجتماعی از طریق مداخله به موقع و موثر با توجه به پیشگیری رشد مدار در مدارس کشور خبر داد.