برنامه‌های اجرایی سند تحول بنیادین دهه اول شهریور به مدارس ابلاغ می‌شود

به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، رضا مددی گفت: «برنامه سال 98 که در بخشنامه 9373 در تاریخ 27 فروردین ابلاغ‌ شده است، در سه سطح ستاد، استان و منطقه ذیل برنامه زیرنظام‌های شش‌گانه سند تحول تدوین ‌شده است، مبنا و ملاک تمام ارزیابی‌های کمی و کیفی آموزش‌ و پرورش در سال جاری است.»

مددی به نقش و موقعیت تأثیرگذار مدرسه در نظام تعلیم ‌و تربیت اشاره کرد و گفت: «مدرسه در سند تحول کانون اصلی تعلیم ‌و تربیت، جلوه‌ای از تحقق حیات طیبه، محل کسب تجربه‌های تربیتی، کانون تربیت محله، نقطه اتکای دولت و ملت، عامل پیشرفت و توسعه کشور، کانون عرضه خدمات و فرصت‌های تعلیم و تربیتی است. مدرسه‌محوری، رویکرد اصلی سند تحول است بنابراین همه تلاش‌ها معطوف به اجرای آن و افزایش اختیارات مدارس باشد و همه پشتیبانی‌های لازم از مدرسه به عمل آید تا مدرسه به وظایف خود عمل کند.»

مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول افزود: «وزارت آموزش‌وپرورش در سال تحصیلی جدید باهدف کمک به تقویت مدیریت، ارتقای جایگاه و افزایش اختیار عمل مدرسه، همچنین با رویکرد پرهیز از برنامه‌ریزی موردی و جزیره‌ای، انسجام در برنامه‌ریزی، توجه به ساحت‌های شش‌گانه تربیتی، توجه به اهداف مصوب دوره‌های تحصیلی و توجه به برنامه درسی ملی برنامه تکلیفی به مدارس ارائه نمی‌دهد بلکه یک بسته پیشنهادی از مهم‌ترین فعالیت‌های مورد انتظار از مدارس را تنظیم و به مدارس ابلاغ کند تا مدارس بر اساس نیاز و مقتضیات خاص خود با افزودن خلاقیت‌های درون مدرسه‌ای برنامه سالانه خود را تهیه کنند.»

رئیس دبیرخانه شورای هماهنگی و اجرایی سند تحول در پایان با تشکر از تلاش‌های همکاران مناطق در کارگروه‌های هماهنگی برنامه‌های براساس دوره‌های تحصیلی که در 4 میز تخصصی، فعالیت‌های مورد انتظار از مدارس را تنظیم کردند، گفت: «تنظیم فعالیت‌های مورد انتظار از مدارس در سال تحصیلی جدید تقریباً در حال نهایی شدن است و در دهه اول شهریور به تدریج از طریق مناطق به مدارس ابلاغ خواهد شد.»