رمضانی: مسئولان استانی معتقدند مسابقات فرهنگی و هنری در آموزش و پرورش به احیای هنرهای فراموش شده در سطح کشورکمک می‌کند

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، علی رمضانی در مورد مهارت آموزی دانش آموزان در جشنواره فرهنگی و هنری گفت: یکی از سیاست های جدی ما در جشنواره فرهنگی و هنری این است که هر دانش آموز بتواند یک مهارت کسب کند و این مهارت باید به شغل دانش آموز ختم شود تا بتواند به اقتصاد خانواده کمک کند.

او افزود: در عین حال دانش آموزانی که در مسابقات فرهنگی و هنری شرکت می کنند باید خودشان دانش آموزان شاد و با نشاط باشند تا بتوانند به ارتقای نشاط و شادابی در فضای آموزشی و پرورشی و همچنین در بین خانواده و اجتماع کمک کنند و در راستای این سیاست کلاس ها و کارگاه های خود را با حضور اساتید به نام و توانمنددر رشته های مختلف برگزار می کنیم تا این کار را پیش ببریم.

مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی گفت: اساتید ما در این کارگاه ها و کلاس ها دانش های که دانش آموزان در این حوزه نیاز دارند تا بتوانند به مهارت بیشتری دست یابند را آموزش می دهند و در عین حال کارگاه های ویژه ای در نظر گرفته شده تا دانش آموزان از تجربه و دانش یکدیگر بهره مند شود و یک هم افزایی بین آنها صورت گیرد.

او ادامه داد: در همین جشنواره فضایی را فراهم کردیم تا دانش آموزان بتواند آثار هنری را که تولید کرده اند را به فروش برسانند و در اختیار شهروندان قرار دهند که تمرینی برای آشنایی دانش آموزان با بازارهای بیرونی است.

رمضانی اشاره کرد: خوشبختانه اساتید به نامی که از خارج آموزش و پرورش برای تدریس در کارگاه ها آمده بودند بسیار از آثار دانش آموزان ابراز رضایت می کردند و این آثار را در سطح دانشگاه می دانستند و بسیار از این موضوع خرسند بودند.

او یادآور شد: با توجه به اینکه این اساتید چهره های ملی در زمینه رشته های خود هستند شرایطی را فراهم می کنند که تا مسیر برای دانش افزایی و مهارت افزایی دانش آموزان در طول سال تحصیلی نیز هموار باشد تا دانش آموزان بتوانند فعالیت های فرهنگی و هنری مرتبط با رشته خود را ادامه دهند.

مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی ادامه داد: تلاش می کنیم که از دانش آموزان برگزیده شده در جشنواره فرهنگی و هنری را به عنوان مربی حوزه فهالیت های خود به کانون های فرهنگی و تربیتی معرفی کنیم تا بتوانند مهارت های خود را به سایر دانش آموزان آموزش دهند و علاوه بر این دانش آموزان دیگر بیاموزند که در صورت کسب مهارت می توانند در سن دانش آموزی به سمت استادی دست پیدا کنند.

او در مورد ادامه روند مسابقات فرهنگی و هنری با توجه به تجربه 37 ساله در این مورد گفت: باید تلاش کنیم این فعالیت های راستی آزمایی آثار در همان سطح مدرسه صورت گیرد و نباید این کار در سطح ملی صورت گیرد و این کار را انجام می دهیم و تلاش می کنیم مربیان خاصی را به همین عنوان آموزش دهیم و در شش ماه دوم سال 98 دوره ویژه ای را برای مربیان و دوران این حوزه خواهیم گذاشت و حتی در حوزه سرود همگانی مربیان ما در این بخش خودشان عضو گروه کرال فرهنگیان هستند و این مربیان می توانند در نشر سرودهای ملی ، آیینی و محلی بسیار کمک کنند و سیاستمان این است که بتوانیم از ظرفیت تمامی دبیران مدارس به عنوان مربی فعالیت های فرهنگی و هنری استفاده کنیم.

رمضانی در مورد کمک شایان برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری به احیای هنرهای دستی و تجسمی فراموش شده در سطح کشور گفت: وقتی در استان های مختلف حضور پیدا می کنیم مسئولان استان ها و فرمانداران و مدیران ارشد ما نظرشان بر این است که ما حدود 700 رشته و گرایش داریم اما در مسابقات فرهنگی و هنری تنها به 70 گرایش آن بسنده می کنیم معتقند اگر مسابقات فرهنگی و هنری تعطیل شود برخی از هنر ها از بین خواهد رفت البته این جز رسالت های آموزش و پرورش نیست بلکه انتظار ایت که سازمان میراث فرهنگی و گردشگری به این موضوع ورود پیدا کند تا به آموزش و پرورش در این زمینه کمک کند و در آموزش و پرورش این آمادگی را داریم که هنرهایی که در معرض خطر از دست رفتن هستند در مسابقات قرار دهیم تا دانش آموزان به سمت این هنر و حرفه فراموش شده کشیده شوند تا این هنر ها احیا شود.

او ادامه داد: در جشنواره فرهنگی هنری یک کار تربیتی انجام دادیم و تمام دانش آموزانی که در این جشنواره شرکرت می کنند مورد تقدیر قرار می گیرند و تعدادی از دانش آموزان به عنوان نفرات اول تا سوم انتخاب می شوند و بقیه به عنوان برگزیدگان رشته های خود انتخاب می شوند.