پانا آموزش و پرورش
سیدجواد حسینی: تا یک ماه آینده مدارس بنیاد شهید را خریداری یا اجاره می‌کنیم
سیدجواد حسینی: تا یک ماه آینده مدارس بنیاد شهید را خریداری یا اجاره می‌کنیم
در مدرسه‌محوری باید معلمان حق انتخاب مدیر مدرسه و مدیر مدرسه اختیار تأمین نیروی انسانی را داشته باشد
تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش خبر داد مقرر شده مدارسی که در اختیار بنیاد شهید است، تعیین تکلیف شوند و باید تا یک ماه دیگر از بنیاد شهید این املاک را خریداری یا اجاره کنیم.
به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سیدجواد حسینی روز گذشته در جلسه اعضای شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش با تبریک میلاد باسعادت حضرت امام رضا (ع) گفت: «برخی از پروژه‌ها و طرح‌ها اثربخشی زیادی دارد که یکی از آن‌ها اردوی زیارت‌اولی‌ها است، بنابراین با توجه به تمرکز سیاست‌های آستان قدس رضوی بر چنین اردوها و اموری، معاونت پرورشی و فرهنگی پیگیری این اردوها را به شکل مطلوبی انجام دهد.»
او به برگزاری نوزدهمین کنگره پرسش مهر ریاست‌جمهوری نیز اشاره کرد و افزود: «کنگره پرسش مهر فرصت خوبی برای طرح مسائل آموزش و پرورش است.»
قرار است اعتبار ارزی لازم برای کاغذ مورد نیاز چاپ کتاب‌های درسی تأمین شود
سرپرست وزارت آموزش و پرورش به جلسه ستاد هماهنگی اقتصادی هم اشاره کرد و گفت: «با پیگیری‌های انجام‌شده، قرار است اعتبار ارزی لازم برای کاغذ مورد نیاز چاپ کتاب‌های درسی تأمین شود.»
سیدجواد حسینی طرح حیاط و مدرسه پویا را طرح بسیار خوبی دانست و گفت: «این‌گونه طرح‌ها نشاط را در مدارس ایجاد می‌کند.»
او ادامه داد: «جذب خیرین مدرسه‌ساز بسیار مهم است، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، کارگروه تسهیل خدمات به خیران را با حضور تمام نهادهای مربوط پیگیری کند.»
تأسیس و راه‌اندازی انجمن خیرین مدرسه‌یار دانش‌آموزی
سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش گفت: «معاونت پرورشی و فرهنگی پیگیری‌های لازم برای تأسیس و راه‌اندازی انجمن خیرین مدرسه‌یار دانش‌آموزی را با همکاری مجمع خیرین و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مدنظر داشته باشد.»
او افزود: «ساماندهی مدارس کوچک و املاک آموزش و پرورش دارای اهمیت است، همه معتقدیم تا تأمین منابع صورت نگیرد، بسیاری از طرح‌ها و ایده‌ها ناکام می‌ماند اما این را هم می‌دانیم که کشور در وضع اقتصادی سختی قرار دارد و باید مسائل مالی را مدیریت کنیم و تأمین منابع را انجام دهیم. چهار مسیر برای تأمین منابع آموزش‌وپرورش وجود دارد؛ افزایش سهم بودجه آموزش‌وپرورش از منابع دولتی، افزایش سهم مشارکت نهادهای مربوط در آموزش‌وپرورش، مدیریت بر منابع و مصارف و آزادسازی ظرفیت‌های اقتصادی درونی نظام تعلیم و تربیت چهار مسیری است که می‌توان برای تأمین منابع آموزش و پرورش بررسی و استفاده شوند.»
تهیه و تدوین نظام‌نامه تعامل آموزش و پرورش با سایر دستگاه‌ها
حسینی گفت: «بسیاری از مصارف قابلیت کوچک‌سازی برای تأمین منابع سازمان را دارند، بنابراین سازمان توسعه مشارکت‌های مردمی نظام‌نامه تعامل آموزش و پرورش با سایر دستگاه‌های دولتی و عمومی را تهیه و تدوین کند. وظیفه اصلی ما تحول و کیفیت‌بخشی به نظام تعلیم و تربیت است.»
او ادامه داد: «اطلاع‌رسانی در آموزش و پرورش باید با امید همراه باشد، باید کارهای خوب حاکمیت و دولت به مردم انتقال داده شود و کارهای امیدبخش را اطلاع‌رسانی کنیم.»
سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش به جلسه با بنیاد شهید درباره املاک آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: «در این جلسه مقرر شد مدارسی که در اختیار بنیاد شهید است، تعیین تکلیف شوند و تا یک ماه دیگر از بنیاد شهید این املاک را خریداری یا اجاره کنیم.»
حسینی افزود: «سندها به شکل آرمانی نوشته می‌شوند، برنامه‌های مربوط به زیرنظام‌های سند تحول بنیادین با توجه به رویکرد تحقق‌پذیر تدوین و به استانها ابلاغ شده است بنابراین استان باید بعد از بررسی، برنامه‌ها را به مناطق ارسال کنند. استان و مناطق برنامه‌ها را در قالب چهار دوره تحصیلی بررسی کنند، عدم استفاده از تمام اجزا و ارکان نظام آموزشی یکی از دلایلی است که باعث شده بخشی از سند اجرایی نشود و باید دانش آموزان، اولیا و معلمان را در اجرای سند دخالت دهیم و درگیر کنیم.»
حسینی گفت: «طرح‌های تعالی مدیریت، تدبیر و برنامه بوم، ظرفی هستند که می‌توانند راهکارهای تلفیقی را به مدارس ببرند. در مدرسه‌محوری چند نکته مهم است از جمله اینکه؛ معلمان حق انتخاب مدیر مدرسه و مدرسه اختیار تأمین نیروی انسانی را داشته باشند و همچنین مدیر مدرسه بتواند مشارکت اجزا و ارکان مدرسه را ممکن سازد.»
سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش در پایان گفت: «سند تحول بنیادین ایده‌های خوب برای تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت را آورده است و ایده‌ها باید به برنامه خوب و اقدامات خوبی منتج شوند.«
در این جلسه درباره افتتاح اردوی زیارت اولی‌ها، آغاز بخش پژوهش مسابقات قرآن دانش‌آموزی، برگزاری نوزدهمین کنگره پرسش مهر، روند اجرایی هدایت تحصیلی دانشآموزان، کاغذ مورد نیاز چاپ کتاب‌های درسی، توانمندسازی معلمان تربیت‌بدنی و مراقبان بهداشت، بازدید از پروژه‌های عمرانی نیمه‌تمام در سراسر کشور، فروش اینترنتی کتاب‌های درسی بحث و گفت‌وگو شد.
