آثار برتر دانش آموزان البرزی در جشنواره جابربن حیان به نمایش درآمد

محرمعلی‌الهویی،معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش البرز در آیین گشایش نمایشگاه استانی این جشنواره گفت:«جشنواره جابربن حیان یا پژوهش های علمی در پایه ابتدایی فرصت و بستری است که دانش آموزان از طریق روش پروژه با تلاش فردی یا گروهی درباره یک موضوع خاص به کسب دانش مهارت و نگرش خاص می رسند.»

وی ادامه داد:«در این جشنواره آثار و پروژه های دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ۶۶ اثر برای انجام یک رقابت سالم و هیجان انگیزبه نمایش گذاشته شده است تا داوران پنج اثر برتر را انتخاب کنند.»

وی با اشاره به برپایی نمایشگاه ملی جابربن حیان در چهار سطح آموزشگاهی، منطقه ای، استانی و کشوری اضافه کرد: این طرح می تواند زمینه ای برای تحقق اهداف عالی شورای آموزش و پرورش باشد.

الهویی افزود:«این جشنواره زمینه آشنایی دانش آموزان با نحوه یاد گیری، یاد گیری مادام العمر، محافظت از محیط زیست، ایجاد کنجکاوی در دانش آموزان نسبت به شناخت پدیده ها، خلاقیت بیشتر دانش آموزان، کمک به یادگیری گروهی و تقویت مهارت پژوهش و فعالیت های حل مساله را هموارتر کند.»

وی گفت:«ما در این جشنواره به دنبال کشف و اختراع نیستیم بلکه هدف اصلی ازاین جشنواره شرکت دانش آموزان در پروژه های علمی است.»

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش البرز اضافه کرد:«مهم ترین و اساسی ترین مرحله این طرح مرحله آموزشگاهی است و مدرسه ای موفق تر است که تعداد پروژه ها و طرح هایش بیشتر باشد.»

وی عنوان کرد:«این جشنواره باعث می‏شود تا دانش‏آموزان مبانی آموزشی را بیش‏تر بر اساس یافته‏ های خود فرا گیرند.»

الهویی با اشاره به اینکه ۶ هزار و ۸۶۸ دانش آموز مقطع تحصیلی ابتدایی البرز در مرحله آموزشگاهی هشتمین جشنواره ملی جابربن حیان شرکت کردند، ادامه داد:«از این تعداد ۳۱۸ طرح دانش آموزی به مرحله منطقه ای و ۶۶ طرح که مربوط به ۱۷۱ دانش آموز می باشد به مرحله استانی راه پیدا کرد.»

وی در خاتمه گفت:«دانش آموزان البرز سال گذشته در جشنواره ملی جابربن حیان موفق به کسب ۵ رتبه برتر کشوری شدند.»