امروز: جمعه 3 بهمن 1399 - 01:36 تبلیغات
خبرگزاری پانا
خبرگزاری پانا
  • خبرگزاری پانا
  • صفحه اصلی
  • آموزش و پرورش
      در حال بارگزاری
  • سیاسی
      در حال بارگزاری
  • اقتصادی
      در حال بارگزاری
  • اجتماعی
      در حال بارگزاری
  • فرهنگی
      در حال بارگزاری
  • ورزشی
      در حال بارگزاری
  • عکس
      در حال بارگزاری
  • ویدئو
  • رسانه‌های دیگر
      در حال بارگزاری
  • استانها
    • صفحه اصلی استان‌ها
    • آذربایجان شرقی
    • آذربایجان غربی
    • اردبیل
    • اصفهان
    • البرز
    • ایلام
    • بوشهر
    • تهران
    • شهرستانهای تهران
    • چهارمحال و بختیاری
    • خراسان جنوبی
    • خراسان رضوی
    • خراسان شمالی
    • خوزستان
    • زنجان
    • سمنان
    • سیستان و بلوچستان
    • فارس
    • قزوین
    • قم
    • کردستان
    • کرمان
    • کرمانشاه
    • کهگیلویه و بویراحمد
    • گلستان
    • گیلان
    • لرستان
    • مازندران
    • مرکزی
    • هرمزگان
    • همدان
    • یزد
  • آرشیو
  • درباره ما
  • ارتباط با ما

پانا آموزش و پرورش

ملکی تشریح کرد؛

نحوه تولید و توزیع کتاب‎‌‌های درشت‌خط ویژه‎ مدارس استثنایی

نحوه تولید و توزیع کتاب‎‌‌های درشت‌خط ویژه‎ مدارس استثنایی

برنامه‎‌های درسی متناسب با شرایط کرونا در یک مجموعه 6 جلدی تولید شده است/دسترسی به اطلاعات افزون‎‌تر برای دانش‎‌آموز با QR code فراهم می‌‌شود

11/24/2020 10:00:00 AM
11/24/2020 10:00:00 AM
سه‌شنبه 4 آذر 1399 - 10:00
آیین تکریم و معارفه رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به توزیع کتاب‎‌های درشت خط ویژه‎ مدارس استثنایی به جزئیات تولید برنامه‌‌های درسی متناسب با شرایط کرونا پرداخت.

حسن ملکی در جمع خبرنگاران در پاسخ به این سوال که کتاب‎‌های درشت خط ویژه‎ مدارس استثنایی با چه ساز و کار تولید و توزیع می‎‌شود؟ اظهار کرد: کتاب‎‌های درشت خط برای دو گروه از دانش‌‌آموزان طراحی و تولید می‎‌شود؛ دانش‌‌آموزان هوش بهر عادی -کم بینا و دانش‌‌آموزان کم توان ذهنی - کم بینا.

وی درباره گروه اول گفت: کتاب‎‌های درسی دانش‌‌آموزان عادی- کم بینا، در قطع رحلی بزرگ (23.5در33 ) سانتی متر آماده سازی می‌‎شود و پس از هماهنگی و تایید سازمان آموزش و پرورش استثنایی، از سوی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی چاپ سپاری انجام می‌‎گیرد. توزیع این کتاب‌‎ها براساس ثبت سفارش در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی همانند دانش‌آ‌‌موزان عادی از طریق استان، منطقه و مدرسه انجام می‎‌شود.

ملکی درباره کتب درسی دانش‌‌آموزان کم توان ذهنی - کم بینا نیز اشاره کرد: کتاب‎‌های درسی دانش‌‌آموزان کم توان ذهنی – کم بینا، در قطع رحلی بزرگ (23.5در33 ) سانتی متر از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنایی آماده سازی و برای کنترل کیفیت فنی و چاپ سپاری به سازمان پژوهش و برنامه‌‎ریزی آموزشی تحویل می‌‌دهد.

معاون وزیر با بیان اینکه توزیع این کتاب‌‎ها نیز براساس ثبت سفارش در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی همانند دانش‌‌آموزان عادی از طریق استان، منطقه و مدرسه انجام می‌‎شود به فهرست بسته‎‌های آموزشی دانش‌‌آموزان عادی - کم بینا و دانش‌‌آموزان کم توان ذهنی - کم بینا به تفکیک پایه به شرح جدول زیر اشاره کرد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی درباره اهم اقدامات سازمان در خصوص برنامه ریزی درسی در شرایط کرونا بیان کرد: شرایط کرونایی تجربه‎ تلخ در فضای تکان دهنده‎ای است که افکار و اندیشه‎‌ها را برای یافتن راه‌‎های نو و طُرق ابتکاری به حرکت در آورد. ما نیز از این تکان ذهنی دور نبودیم. خود را در مقابل پرسشی مهم قرار دادیم. برنامه‌‌‎های درسی در شرایط قرمز و زرد چه تغییراتی را باید بپذیرد تا تسهیل‌‎گر یادگیری باشد؟

وی ادامه داد: در پاسخ به این پرسش مجموعه تلاش‎‌هایی در گروه‌‎های کارشناسی ما شکل گرفت و حاصل آن در مجموعه 6 جلدی برنامه درسی در شرایط ویروس کووید 19 در وضعیت قرمز و زرد پدید آمد. در این مجموعه، محتواهای دروس متناسب با هر دو وضعیِت سازمان خاص پیدا کردند و با معرفی بخشی از محتواها به‎عنوان مطالعه آزاد تعدیلی در محتواهای دروس انجام گرفت.

ملکی عنوان کرد: قاعدتاً با تقلیل زمان آموزش در هر جلسه درس باید در محتوای دروس هم تقلیلی و تعدیلی شکل می‌‎گرفت. در همین مجموعه به معلمان پیشنهاد شد چه اقداماتی باید انجام دهند، از کدام روش‎‌های تدریس و ارزشیابی استفاده کنند تا زمینه مناسب برای یادگیری دانش‌‎آموزان فراهم کنند.

معاون وزیر اشاره کرد: به خانواده‌‎ها در ارتباط با نقشی که برای تعلیم و تربیت فرزندان خود باید ایفا کنند توصیه‎‌هایی شده است. در شرایط کرونایی تغییراتی در نقش تربیتی خانه ظهور کرد. خانه به مدرسه‎‌ای تبدیل شد که یادگیری‌‎های اساسی در آنجا صورت می‌‎‌پذیرد.

وی با اشاره به اینکه خانه صرفاً محلی برای سکونت و آرامش نیست بلکه مدرسه‌‎ای است که معلم آن پدر و مادر است افزود: قاعدتاً والدین به توانایی‎‌های نوینی باید نایل شوند و در تربیت و یادگیری فرزندانشان یاری کنند. اگر هم چنین توانایی را ندارند باید به تدریج کسب کنند. هرچند نقش اصلی را خود دانش‎‌آموز باید ایفا کند، اوست که باید با رجوع به منابع متعدد و کسب اطلاعات مختلف به «خود یادگیری» بپردازد اما به حامی و هادی نیز نیاز دارد. حامی او مادری است که در کنار اوست و پدری است که باید نقش مؤثر خود را داشته باشد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بیان کرد: در مجموعه 6 جلدی، منابع پشتیبان نیز معرفی شده است. شبکه ملی رشد، شبکه شاد، تدریس‌‎های تلویزیونی ملی و محلی و غیره منابعی هستند که دانش‌‌آموزان باید رجوع کنند و راهنمایی‎‌های لازم را دریافت کنند. خود این نیز مهارتی است که بدون آن ارتباطات علمی و آموزشی برقرار نمی‎‌‌شود.

ملکی اظهار کرد: در همین مجموعه 6 جلدی به نقش مدیریت نیز توجه شده است. مدیر مدرسه هماهنگ کننده و زمینه‎‌ساز همه‎ تلاش‎‌هایی است که از سوی والدین، معلمان و دانش‌‎آموزان صورت می‎‌گیرد. اوست که باید رهبری کند و امکان فعالیت‎‌های اثربخش را فراهم کند.

وی در پایان افزود: بنابراین اقدام اصلی ما در شرایط کرونایی، تولید برنامه‎‌های درسی متناسب با این اوضاع است. همراه با این‌‎ها در مجلات رشد مقالات، مصاحبه‎‌ها و گفتگوهای متعددی نیز به چاپ رسیده است اقدام دیگر ما QR code خوان شدن کتاب‎‌های درسی است. از این طریق امکان دسترسی به اطلاعات افزون‌‎تر برای دانش‌‎آموز فراهم می‎‌شود و نقش خود را در یادگیری و توسعه دانش و مهارت‌‎ها به صورت مطلوب انجام می‌‎‌دهد.

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی حسن ملکی کتاب مریم احمدی کرونا مدارس استثنایی
اخبار مرتبط
  • اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال برگزار می‌شود

  • دومین جلسه شورای مشورتی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تشکیل شد

  • پیام تبریک فرمانده پایگاه بسیج سازمان پژوهش به مناسبت هفته‌ بسیج

  • دبیر هجدهمین دوره «جشنواره کتاب‌های آموزشی و تربیتی رشد» منصوب شد

  • هشتمین کارگاه گفتمانی برنامه ریزی درسی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی برگزار شد

  • پیام تسلیت معاون وزیر در پی درگذشت اسدالله مرتضایی

  • عملکرد دفاتر فنی‌ و حرفه ای و انتشارات سازمان پژوهش بررسی شد

نظرات
1- لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
2- نظرات حاوی مطالب توهین‌آمیز یا بی‌احترامی به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران و مغایر با قوانین کشور منتشر نمی‌شود.
3- نظرات پس از تایید منتشر می‌شود.
نظر شما با موفقیت ثبت شد

  • پربیننده ها
  • آخرین
  • آغاز ثبت‌نام کنکور ۱۴۰۰ از روز یکشنبه + جزئیات ثبت‌نام

  • ازدواج به خاطر زیبـــایی

  • افزایش مبتلایان به کرونا در کشور؛ آمار قربانیان از ۵۷ هزار نفر گذشت

  • افزایش آمار مبتلایان و فوتی‌های بیماری کرونا در کشور

  • آتـــش زدن همسر به خاطر 2 دانگ خانه

  • آخرین وضعیت مهرداد میناوند در بیمارستان؛ برای مرد تاریخ‌ساز فوتبال ایران دعا کنید

  • فوری؛ وضعیت مهرداد میناوند وخیم‌تر شد

  • جدول زمانی مدرسه تلویزیونی دوم بهمن

  • وزیر آموزش و پرورش وارد استان خوزستان شد

  • نحوه ارزشیابی آزمون‌های پایانی غیرحضوری

  • جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام

  • ویژه دانش‌آموزان؛ جدول زمانی مدرسه تلویزیونی سوم بهمن

  • بارش برف و باران در جاده‌های ۱۵ استان

  • فرمان‌های جو بایدن در اولین روز ریاست‌جمهوری

  • نشانه گیری کرونا روی کودکان و نوجوانان!

  • واکسیناسیون کرونا تا قبل از ۲۲ بهمن آغاز می‌شود

  • جلسه مراقبین سلامت شهرستان‌های بوشهر، تنگستان، دلوار و خارگ

  • بیانیه شبکه چهار در پی سخنان احمد جهان بزرگی

  • ایران پس از پیروزی بر ترامپ تسلیم نمی‌شود

  • الهام فخاری: برگزاری جشنواره فیلم کوتاه تهران نویدبخش تداوم زندگی است

  • سام درخشانی به «خائن کشی» پیوست

  • واکنش ابتکار به اهانت به رییس جمهوری در رسانه ملی

  • سرلشکر موسوی: نیروی هوایی ارتش در عرصه پهپادها به قدرتی کم نظیر تبدیل شده است

  • واکنش قالیباف به اظهارات دولت به دنبال اصلاحات بودجه در مجلس

  • قالیباف اقدام تروریستی در بغداد را محکوم کرد

  • تعمیر و بازسازی فرهنگسرای بعثت در صفادشت ملارد

  • برگزاری مراسم بزرگداشت شوراها در شهرستان قدس

  • چه تراکنش‌هایی از ۵ بهمن پذیرش نمی‌شود؟

  • معاونت حقوقی ریاست جمهوری از صدا و سیما شکایت خواهد کرد 

  • نمایندگان قوه مجریه خواستار برخورد حقوقی با برنامه رسانه ملی شدند 

  • درخواست سخنگوی دولت برای مراقبت از معتادان‌ متجاهر در شب‌های زمستان

  • انتقاد صالحی از سخنان یک روحانی علیه رییس‌جمهوری در رسانه ملی

  • دادستان کل کشور: اتهام وزیر ارتباطات فقط نبستن اینستاگرام نیست

  • جهانگیری درگذشت استاندار پیشین فارس را تسلیت گفت

 
کلیه حقوق متعلق به خبرگزاری پانا است.
ارتباط با ما درباره ما
طراحی و اجرا : سماسیستم