کاظمی: با نقش پذیری، زمینه‌های رشد و پیشرفت را برای دانش‌آموزان و فرهنگیان فراهم می‌کنیم

علیرضا کاظمی در برنامه تلویزیونی مدرسه تابستانی ایران شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری‌اسلامی ایران گفت: «حوزه پرورشی و فرهنگی بخشی از فعالیت‌های نظام تعلیم و تربیت را برعهده دارد که بخشی از آن در درون مدرسه در قالب کتاب‌ها و کلاس درس جای گرفته است اما بخش اعظم آن خارج از مدرسه در قالب دارالقرآن‌ها، اردوگاه‌ها و کانون‌های فرهنگی و تربیتی و مراکز مشاوره تعبیه شده است.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌و‌پرورش در ادامه افزود: «سه اداره کل به عنوان زیر مجموعه فعالیت و این برنامه‌ها را مدیریت و برنامه‌ریزی می‌کنند که اداره کل قرآن، عترت و نماز امور مربوط به طراحی و برنامه‌ریزی فعالیت‌های مرتبط با این حوزه را برای تعمیق و شکوفایی استعداد دانش‌آموزان در این حوزه انجام می‌دهند و اکنون درگیر یکی از مهمترین رخدادهای فرهنگی و پرورشی در سطح کشور هستند.»

وی در تشریح طرح "نماد" تاکید کرد: «نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان با همکاری 14 دستگاه برنامه وسیعی را در سطح آموزش‌و‌پرورش دنبال می‌کنیم که بتوانیم دانش‌آموزان را کنترل کنیم و تا به حال به موفقیت‌های خوبی دست پیدا کردیم.»

آمادگی و انعطاف سریع آموزش و پرورش در وضعیت کرونا

کاظمی ضمن اشاره به شیوع ویروس کرونا در سطح جهان گفت: «شیوع ویروس کرونا یک بحران ناگهانی بود که افراد، مشاغل خصوصی و دولتی و ارگان‌ها را عافلگیر کرد اما آموزش‌ و‌ پرورش با ظرفیت‌هایی در دسترس داشت توانست به خوبی این قابلیت‌ها را در کوتاه‌ترین زمان ممکن نشان دهد و هفتم اسفند ماه کمتر در بازه زمانی ‌کوتاه‌تر از یک هفته پس از شیوع ویروس کرونا کلاس‌های آموزشی وزارت ‌آموزش ‌و‌ پرورش با پوشش کل کشور آغاز شد و این نشان دهنده آمادگی و انعطاف سریع آموزش و پرورش بود.»

وی با تاکید بر اینکه فضای مجازی و رسانه در امور اموز بافضای میدانی قطعا برابری نخواهد کرد بیان‌ کرد: «تربیت در فضای واقعی محقق می‌شود و دانش‌آموزان باید این تجربه‌ ملموس را در فعالیت‌های گروهی و الگوگیری از بخش‌های مختلف بیاموزد و تمرین کند و به عرصه عمل بیاورد.»

به گزارش پانا، وی در این برنامه تصریح کرد: «شرایط فعلی طرفیت‌های بسیار بی‌نظیری را در همه‌ی دستگاه‌ها از جمله آموزش و پرورش ایجاد کرده و اتفاقات بسیار خوبی رقم خورده است و مطمئنا آموزش‌و‌پرورش سال تحصیلی جدید را با یک رویکرد نوین، برنامه‌های متنوع و جذاب، ترکیبی از فضای مجازی و رسانه و فضای حضوری آغاز خواهند کرد.»

کاظمی خانواده‌ها را مهمترین یاران نظام تعلیم و تربیت دانست و تاکید کرد: «امسال با آمادگی کامل به استقبال سال تحصیلی جدید خواهیم رفت و اگر این شرایط نبود هرگز نمی‌توانستیم این ظرفیت‌های خوب را شناسایی و اجرا کنیم.»

نه تنها هیچ برنامه‌ای تعطیل نشد بلکه بر حجم و تنوع این فعالیت‌ها افزوده شد

وی در تشریح برنامه‌های آموزش و پرورش در تابستان افزود: «ما یک استراتژی کلی برای خود در این زمینه در نظر گرفتیم و این بود که هیچ برنامه‌ای را تعطیل نکنیم و نه تنها هیچ برنامه‌ای تعطیل نشد بلکه بر حجم و تنوع این فعالیت‌ها افزوده شد که شامل مدرسه تابستانی در شبکه آموزش با رویکرد مهارت محور، 30 هزار پایگاه تابستانی با استفاده از (کانون‌های فرهنگی تربیتی، دارالقرآن‌ها، کانون‌های ورزشی، تشکل‌های دانش‌آموزی، مدارس منتخب و برگزیده) ایجاد شد که گروه و کلاس‌های مجازی برگزار شد.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌و‌پرورش از برگزاری جشنواره‌‌های قرآنی، فرهنگی فرهنگی خبر داد و گفت: «در جشنواره قران، عترت و نماز بیش از ۷ میلیون دانش‌آموز در مرحله مدرسه‌ای شرکت کرده بودند و مراحل استانی و کشوری از طریق فضای مجازی در تابستان برگزار می‌شود که آثار بیش از ۷۰۰ نفر در رشته‌های متفاوت داوری شده و آثار دانش‌آموزان از دورترین مناطق کشور هم داوری و بررسی شده است.»

جشنواره‌های جدیدی در حال طراحی و برگزاری است

وی از طراحی و شروع 3 جشنواره خبر داد و اظهار کرد: «جشنواره "علمدار" که با هدف توسعه و ترویج مکتب شهید سلیمانی و پاسداشت خدمات سردار آسمانی شهید سلیمانی به میزبانی استان کرمان برگزار خواهد‌ شد و جشنواره "علوی" که مرتبط با مفاهیم غدیر طراحی شده که با هدف توسعه و ترویج مفاهیم غدیر و سیره‌ علوی طراحی شده است و تیزر و پوستر آن به زودی رونمایی خواهد شد.»

وی در تشریح جشنواره سوم اضافه کرد: «جشنواره فرهنگی هنری "عفاف و حجاب" برای توسعه و ترویج فرهنگ عفاف و حجاب طراحی شده و در حال برگزاری است و این مسابقات و جشنواره‌ها یک فضای جذاب و متنوع را برای دانش‌آموزان فراهم کرده است.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌و‌پرورش اذعان کرد: «مسابقات فرهنگی هنری بیش از ۷۰ رشته و ۷ میلیون شرکت کننده داشته است و برای مسابقات کشوری ۶ هزار اثر منتخب که مجموعه‌ای غنی و ارزشمندی را ایجاد کرده است داوری خواهد شد و این مجموعه‌ها غنی‌ترین سرمایه‌های آموزش‌و‌پرورش هستند.»

تربیت با نقش پذیری مهیا می‌شود

وی با اشاره به دانش‌آموز محور بودن تشکل‌ها تصریح کرد: «تربیت با نقش پذیری مهیا می‌شود در واقع زمانی که به آنان نقش دهیم تربیت و تعلیم حاصل می‌شود و توانمندی، اعتماد به نفس و قدرت ارائه، پاسخگویی، مسئولیت پذیری را با استفاده از ظرفیت تشکل ‌ها در دانش‌آموز تقویت می‌کند.»

کاظمی‌ در تشریح فعالیت‌‌های مهم بسیج فرهنگیان و بسیج دانش‌آموزی به دو طرح "کمک مومنانه" و "پویش همکلاسی مهربان" بیان کرد: «در اولین رزمایش کمک مومنانه بنا به فرمایش مقام معظم رهبری در سطح کشور بیش از ۳۰ میلیارد تومان در اولین مرحله جمع آوری و توزیع شد و در پویش همکلاسی مهربان بسیار موفق بود.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌و‌پرورش در پایان از طراحی 3 هزار مدرسه انقلاب با رویکرد تبیین، تفسیر و خوانش بیانیه گام دوم با تکیه و تولید محتوای دانش‌آموزان خبرداد و گفت: «قرارگاه مجازی برای مدیریت فعالیت‌ها شکل گرفت و بیش از ۱۳ هزار تولید محتوا در 8 کانال شبکه های اختصاصی آموزش و پرورش منتشر شد.»