مدیر دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم:
دانشآموزان تیزهوش باید در کنار علمآموزی، برای زندگی واقعی آماده شوند
ناحیه یک یزد (پانا) - مدیر و معاون دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم یزد با تأکید بر اینکه مسیر موفقیت دانشآموزان تنها از کلاس درس و کسب نمره نمیگذرد، بر اهمیت همزمان «تعلیم و تزکیه»، مهارتآموزی، خودشناسی و تقویت تابآوری دانشآموزان در سه سال دوره متوسطه تأکید کردند.
به گزارش خبرگزاری پانا، مجید اسداللهی، مدیر دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم یزد، در مراسم استقبال از دانشآموزان ورودی جدید این دبیرستان، با اشاره به آغاز یک دوره مهم سهساله برای دانشآموزان اظهار کرد: ورود به مدرسه استعدادهای درخشان تنها ورود به یک محیط آموزشی نیست، بلکه دانشآموزان باید در این مسیر علاوه بر رشد علمی، برای رشد شخصیتی و تربیتی خود نیز برنامه داشته باشند.
وی با بیان اینکه دانشآموزان این مدرسه از ظرفیت و استعداد علمی بالایی برخوردارند، افزود: آنچه میتواند این استعداد را به یک موفقیت پایدار تبدیل کند، تلاش مستمر، هدفگذاری و استفاده درست از فرصتهایی است که در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد.
اسداللهی ادامه داد: دانشآموزان باید بدانند که سه سال پیشرو، یکی از مهمترین دورههای زندگی تحصیلی آنان است و اتفاقاتی که در این سالها رقم میخورد، میتواند در انتخاب مسیر آینده آنان تأثیرگذار باشد.
مدیر دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم با تأکید بر نقش خانوادهها در این مسیر گفت: موفقیت دانشآموز زمانی شکل میگیرد که دانشآموز، خانواده و مدرسه در کنار یکدیگر قرار بگیرند و هر سه ضلع این مثلث، هدف مشترکی را دنبال کنند.
وی با اشاره به موفقیتها و افتخارات دانشآموزان این دبیرستان، خاطرنشان کرد: تلاش مجموعه مدرسه بر این است که در کنار حفظ و ارتقای جایگاه علمی دانشآموزان، محیطی پویا ایجاد شود تا استعدادهای آنان در زمینههای مختلف شناسایی و شکوفا شود.
در ادامه، امیرمحمد دهستانی، معاون دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم، با تأکید بر ضرورت فاصله گرفتن از نگاه صرفاً نمرهمحور به آموزش اظهار کرد: «ما مهارتمحور نیز هستیم و تلاش میکنیم دانشآموزان را برای زندگی واقعی آماده کنیم.»
وی افزود: دانشآموز نباید مدرسه را تنها محلی برای درس خواندن و شرکت در آزمون بداند، بلکه باید در این محیط مهارتهایی را یاد بگیرد که در آینده برای زندگی شخصی، اجتماعی و شغلی او مورد نیاز خواهد بود.
دهستانی با اشاره به موفقیتهای علمی دانشآموزان مدرسه بیان کرد: کسب رتبه و موفقیت علمی ارزشمند است، اما هدف نهایی آموزش باید تربیت دانشآموزی باشد که بتواند از دانش خود در زندگی استفاده کند، مسئولیت بپذیرد، تصمیم درست بگیرد و در برابر مسائل مختلف جامعه واکنش مناسبی داشته باشد.
وی همچنین بر اهمیت ایجاد تعادل میان آموزش و تربیت تأکید کرد و گفت: اگر دانشآموز در کنار علم، مهارت و اخلاق را نیز بیاموزد، میتواند از ظرفیتهای خود برای ساختن آیندهای بهتر استفاده کند.
در بخش دیگری از این مراسم، مشاور دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم با اشاره به سه سال دوره متوسطه، این دوران را فرصتی برای شناخت، هدفگذاری و خودشناسی دانشآموزان دانست و اظهار کرد: «این سه سال، سال شناخت، رسیدن به هدف و خودشناسی است و دانشآموزی میتواند در این دوران دوام بیاورد که تابآوری داشته باشد.»
وی افزود: دانشآموزان در مسیر تحصیل ممکن است با شرایط مختلف، فشارهای درسی، شکستها و چالشهایی مواجه شوند و مهم این است که بتوانند از این تجربهها عبور کنند و مسیر خود را ادامه دهند.
مشاور مدرسه با بیان اینکه خودشناسی یکی از پایههای مهم موفقیت است، ادامه داد: دانشآموز باید تواناییها و محدودیتهای خود را بشناسد و بداند برای رسیدن به هدفی که انتخاب کرده، چه مسیری را باید طی کند.
وی همچنین بر اهمیت تابآوری تأکید کرد و گفت: موفقیت همیشه به معنای نداشتن شکست نیست؛ بلکه دانشآموز موفق کسی است که پس از مواجه شدن با مشکل، بتواند شرایط را مدیریت کند، از تجربه خود درس بگیرد و دوباره برای رسیدن به هدف تلاش کند.
در ادامه سخنان مطرحشده در این مراسم، بر تعلیم و تزکیه به عنوان دو بال رشد و تعالی دانشآموزان تأکید شد. سخنرانان با اشاره به جایگاه مدرسه در تربیت نسل آینده، توجه به مسائل اخلاقی، مسئولیتپذیری، احترام به خانواده، تقویت روحیه اجتماعی و رشد شخصیتی را در کنار آموزش علمی ضروری دانستند.
همچنین چشمانداز سهساله دانشآموزان تشریح و درباره مسیر آموزشی و تربیتی آنان در سالهای پیشرو توضیحاتی ارائه شد. نحوه برگزاری آزمونهای هماهنگ، اهمیت برنامهریزی درسی و شیوه تحلیل نتایج آزمونها نیز از دیگر موضوعاتی بود که در این مراسم مورد توجه قرار گرفت.
در بخش دیگری از این آیین، بر اهمیت نقش خانواده در مسیر رشد دانشآموزان تأکید شد و از والدین خواسته شد ضمن همراهی با مدرسه، شرایط لازم برای رشد علمی، تربیتی و عاطفی فرزندان خود را فراهم کنند.
یکی از بخشهای عاطفی مراسم، دستبوسی پدر و مادر توسط دانشآموزان بود که با هدف قدردانی از زحمات والدین و توجه به جایگاه خانواده برگزار شد.
در ادامه نیز دانشآموزان با اجرای دکلمه و شعرخوانی حماسی و میهنی، بخش فرهنگی مراسم را برگزار کردند و اجرای برنامههای طنز و موسیقی نیز فضای شاد و صمیمیتری به مراسم بخشید.
همچنین والدین و دانشآموزان با اعضای کادر آموزشی و تربیتی مدرسه آشنا شدند و در ادامه با حضور در بخشهای مختلف دبیرستان، از فضای آموزشی مجموعه بازدید کردند. ارائه نکاتی درباره مهارتهای زندگی و ضرورت آمادگی دانشآموزان برای مواجهه با مسائل واقعی جامعه نیز از دیگر بخشهای این برنامه بود.
اجرای این مراسم را علی دهقانپور بر عهده داشت و تیمهای تئاتر و موسیقی دبیرستان استعدادهای درخشان برازنده مقدم نیز با اجرای برنامههای مختلف، در برگزاری این آیین مشارکت کردند.
این مراسم با تأکید بر این رویکرد به پایان رسید که دانشآموزان استعدادهای درخشان، در کنار کسب موفقیتهای علمی، باید برای ساختن شخصیت، تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی و حضور مؤثر در جامعه نیز آماده شوند.
ارسال دیدگاه