عضو شورای آموزش و پرورش استان یزد:
آسیبهای اجتماعی باید با نگاه به فردیت و تفاوتهای هر دانشآموز بررسی شود
ناحیه یک یزد (پانا) - عضو شورای آموزش و پرورش استان یزد گفت: نسل نوجوان امروز با چالشهای متنوع فردی و اجتماعی مواجه است و بررسی آسیبها باید با توجه به فردیت و ظرفیتهای هر دانشآموز انجام شود تا بتوان زمینه رشد فردی و اجتماعی آنها را به بهترین شکل فراهم کرد.
سیدحسین رضوی،در گفتوگو با پانا درباره مهمترین آسیبهای اجتماعی که نسل نوجوان با آن مواجه است، گفت: «بهترین و دقیقترین پاسخها را باید از زبان خود دانشآموزان و گروههای نوجوان پرسید.هر نوجوان دارای شناخت و شرایط فردی، اجتماعی و خانوادگی متفاوتی است و بنابراین آسیبهایی که تجربه میکند هم با دیگران متفاوت است. ما باید فردیت را به عنوان یک موضوع کلیدی در بحث آسیبهای اجتماعی مدنظر قرار دهیم و آسیبها را از منظر ویژگیها و تفاوتهای شخصیتی هر نوجوان بررسی کنیم.»
وی ادامه داد: «اگر بخواهم از منظر تخصصی روانشناسی و مشاوره به این موضوع نگاه کنم، یکی از مهمترین آسیبهایی که نسل نوجوان با آن روبهرو است، بحث تابآوری است.این نسل، علیرغم اینکه بسیار پویا، فعال، باهوش، خلاق و پرتوان است، گاهی از صبر و تابآوری لازم برخوردار نیست و در برخی شرایط ممکن است آسیبپذیر شود.تابآوری، دانش و نگرش فرد نسبت به تواناییها، استعدادها و ظرفیتهایش را میطلبد و باعث میشود نوجوان بتواند به شکل کنشگر فعال از فرصتها و منابع خود استفاده کند و در مقابل چالشها و مشکلات انعطافپذیر باشد.»
رضوی افزود: «نسل جدید اگر بتواند در قالب کارتیمی و کارگروهی ظرفیتهای خود را شکوفا کند، هم در رشد فردی و هم در رشد خانوادگی و اجتماعی تأثیرگذار خواهد بود.نوجوانان با فعالیتهای گروهی میآموزند که چگونه با دیگران همکاری کنند، توانمندیهای خود را به منصه ظهور برسانند و در مسیر رشد اجتماعی مسئولیتپذیری داشته باشند. این کار علاوهبر توسعه مهارتهای فردی، باعث تقویت اعتمادبهنفس، توانمندسازی اجتماعی و شکلگیری کنشگری مؤثر در جامعه میشود.»
وی درباره نقش رسانه و فضای مجازی گفت: «امروزه مدیریت رسانه به عنوان یک ابزار توانمندسازی بسیار حیاتی است. نوجوانان باید یاد بگیرند چگونه از فضای مجازی و شبکههای اجتماعی به نفع رشد و توسعه خود استفاده کنند. این نیازمند فرهنگسازی و ایجاد باورهای صحیح است تا نوجوانان نه اینکه محصور این فضا شوند و نه آن را کنار بگذارند، بلکه بتوانند با مدیریت درست، توانمندیها و ظرفیتهای خود را در این فضا به کار گیرند.»
عضو شورای آموزش و پرورش یزد تصریح کرد: «دانشآموزان ما ظرفیتهای بسیار بالایی دارند و اگر این ظرفیتها با هماندیشی، مشورت با بزرگترها، کارگروهی و فعالیتهای اجتماعی همراه شود، میتوانند اثرگذاری عمیقی بر جامعه داشته باشند. هر نوجوانی که مسئولیت اجتماعی خود را به عنوان یک کنشگر فعال بپذیرد، میتواند در رشد فرهنگی، اجتماعی و حتی اقتصادی جامعه نقش مهمی ایفا کند.این نسل، نسل نوآوری، هوش و خلاقیت است و اگر از ظرفیتهایش به درستی استفاده شود، آیندهای روشن برای خود و جامعه رقم خواهد زد.»
رضوی در پایان خاطرنشان کرد: «تابآوری، همکاری گروهی، مدیریت رسانه و باور به تواناییهای فردی، چهار رکن اصلی برای توانمند شدن نوجوانان است. نسل ما با آموزش صحیح و حمایت مسئولانه میتواند آسیبها را کاهش دهد و در عین حال توانمندیها و استعدادهای خود را به شکلی مؤثر در مسیر رشد فردی و اجتماعی به کار گیرد.»
ارسال دیدگاه