رئیس آموزشوپرورش استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد:
روابط عمومیها نقش مهمی در معرفی توانمندیهای دانشآموزان استثنایی دارند
یاسوج (پانا) - رئیس آموزشوپرورش استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد با تأکید بر نقش اثرگذار روابط عمومیها در تبیین عملکرد دستگاه تعلیم و تربیت گفت: روابط عمومیها در مدیریت بحران، امیدآفرینی و معرفی ظرفیتهای دانشآموزان استثنایی جایگاهی کلیدی دارند.
شهربانو بختیاری، ، در نشست تخصصی کارشناسان روابط عمومیهای آموزشوپرورش شهرستانهای استان کهگیلویه و بویراحمد اظهار کرد: هدف از این نشست تنها تقدیر از زحمات همکاران نیست، بلکه ایجاد همافزایی، تبادل تجربه و ارتقای توانمندیهای تخصصی روابط عمومیها در مسیر اطلاعرسانی مؤثر است.
وی با اشاره به جایگاه روابط عمومیها در ساختار سازمانی افزود: روابط عمومیها قلب تپنده هر سازمان هستند و بهویژه در مدیریت بحران، نخستین افرادیاند که با چالشها روبهرو میشوند و میتوانند با درایت، بحرانها را به فرصت و موفقیت تبدیل کنند.
بختیاری با بیان اینکه آموزشوپرورش دستگاهی گسترده و پرمخاطب است، تصریح کرد: روابط عمومیها نقش مهمی در شناسایی نیازهای ذینفعان و ایجاد ارتباط مؤثر میان اهداف سازمان و مطالبات جامعه دارند و امروز این نقش فراتر از خبررسانی صرف است.
وی ادامه داد: در دنیای پرشتاب کنونی، روابط عمومیها باید موفقیتها و اقدامات آموزشوپرورش را بهدرستی برای جامعه روایت کنند و زمینه اجتماعی شدن سازمان را فراهم آورند.
رئیس آموزشوپرورش استثنایی استان با تأکید بر ضرورت توجه رسانهای به دانشآموزان استثنایی گفت: انتظار میرود در اطلاعرسانیها، جایگاه دانشآموزان استثنایی و افتخارات آنان نیز بهطور ویژه دیده شود، چراکه آموزشوپرورش استثنایی بخشی جداییناپذیر از آموزشوپرورش استان است.
بختیاری با اشاره به نمونههایی از موفقیتهای دانشآموزان استثنایی استان بیان کرد: دانشآموز نابینای مطلق استان اخیراً موفق به کسب رتبه سوم کشوری در جشنواره فرهنگی هنری در رشته پیانو شده و دانشآموز دارای معلولیت جسمیحرکتی نیز مقام سوم تکخوانی کشور را به دست آورده است.
وی افزود: این دانشآموزان ظرفیتها و توانمندیهایی دارند که گاه فراتر از تصور است و افتخارات آنان متعلق به کل آموزشوپرورش استان محسوب میشود.
رئیس آموزشوپرورش استثنایی کهگیلویه و بویراحمد یکی از مهمترین برنامههای این حوزه را طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان دانست و گفت: پایگاههای سنجش از ابتدای مهرماه فعال هستند و این طرح با هدف شناسایی زودهنگام مشکلات شنوایی، بینایی، گفتاری و رفتاری اجرا میشود تا با مداخلات بهنگام، بسیاری از مشکلات پیش از ورود کودک به مدرسه برطرف شود.
وی تأکید کرد: خانوادهها باید این فرصت طلایی را جدی بگیرند، چراکه مراجعه دیرهنگام در پایان تابستان، امکان ارائه خدمات مؤثر را کاهش میدهد.
بختیاری همچنین از فعالیت مراکز جامع حمایتی خبر داد و گفت: ۱۴ مرکز جامع در استان بهصورت رایگان خدمات تخصصی به دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری و مشکلات رشدی ارائه میدهند که میتواند نقش مهمی در جلوگیری از افت تحصیلی و ترک تحصیل داشته باشد.
وی در پایان با قدردانی از تلاش روابط عمومیها خاطرنشان کرد: امیدواریم با همراهی رسانهای و اطلاعرسانی دقیق، بتوانیم ظرفیتهای آموزشوپرورش استثنایی را بیش از پیش به جامعه معرفی کرده و گامهای مؤثرتری در مسیر عدالت آموزشی برداریم.
ارسال دیدگاه