معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزشوپرورش شهرستان لردگان مطرح کرد:
هدایت تحصیلی؛ سکان هدایت آینده شغلی و تحصیلی دانشآموزان
لردگان (پانا) - معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزشوپرورش شهرستان لردگان گفت: هدف اصلی فرآیند هدایت تحصیلی، کمک به دانشآموزان برای شناخت بهتر استعداد، توانایی و علاقههای فردی بهمنظور انتخاب رشته آگاهانه و درست در پایان سال تحصیلی است.
مصیب خلیلطهماسبی، معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزشوپرورش شهرستان لردگان با اشاره به اهمیت هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم در گفتوگو با خبرنگار پانا گفت: «هدف اصلی این فرایند، کمک به دانشآموزان برای شناخت بهتر استعداد، توانایی و علاقههای فردی بهمنظور انتخاب رشته آگاهانه و درست در پایان سال تحصیلی است.»
وی اظهار کرد: «انتخاب رشته در پایه نهم از تصمیمهای مهم دوران تحصیلی محسوب میشود، چراکه مسیر آینده شغلی و حرفهای دانشآموزان و حتی ورود آنها به آموزش عالی تا حد زیادی به این انتخاب بستگی دارد. بنابراین ضروری است دانشآموزان بر اساس ملاکهای واقعی و علمی تصمیم بگیرند و از تأثیرپذیری از اطرافیان یا اصرار خانوادهها بر ورود به رشتههای غیرمتناسب با استعداد خود پرهیز کنند، زیرا چنین انتخابهایی در ادامه باعث بیانگیزگی، افت تحصیلی، ترک تحصیل و حتی آسیبهای روحی و روانی میشود.»
خلیلطهماسبی افزود: «فرآیند هدایت تحصیلی شامل صد امتیاز است که ۳۵ امتیاز آن به عملکرد تحصیلی دانشآموز و ۶۵ امتیاز به آزمونهای مشاورهای و فرمهای نظرسنجی اختصاص دارد. از این میزان، ۳۰ امتیاز مربوط به آزمون رغبت و توانایی است و ۳۵ امتیاز دیگر شامل نظرات دانشآموز، والدین، دبیران و مشاور مدرسه میشود.»
وی تأکید کرد: «ضروری است دانشآموزانی که هنوز آزمون رغبت و توانایی را انجام ندادهاند، هرچه زودتر نسبت به ثبت و نهاییکردن آن اقدام کنند و خانوادهها و دانشآموزان از ظرفیت مشاوران مدارس، مراکز مشاوره آموزشوپرورش و خط تلفنی ملی نماد ۱۵۷۰ بهعنوان خدمات رایگان مشاورهای در زمینه انتخاب رشته استفاده کنند.»
معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزشوپرورش لردگان در پایان از همکاری ارزشمند مدیران و مشاوران مدارس در اجرای فرآیند هدایت تحصیلی تقدیر و تشکر کرد و برای دانشآموزان پایه نهم آرزوی موفقیت و آیندهای روشن داشت.
ارسال دیدگاه