کمبود تنوع رشتهها؛ چالش اصلی هدایت تحصیلی دانشآموزان دهستان شلیل
میانکوه (پانا) - کارشناس آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش منطقه میانکوه، در بازدید از مدارس دهستان شلیل، هدایت تحصیلی نادرست را از عوامل افت تحصیلی دانشآموزان دانست و از پیگیری برای راهاندازی رشتههای فنی از جمله طراحی دوخت خبر داد.
مصطفی کیانی کارشناس آموزش متوسطه اول و دوم اداره آموزش و پرورش منطقه میانکوه در گفت و گو با خبرنگار پانا در جریان بازدید از مدارس سبحان و مائده شلیل و دیدار با دانشآموزان پایه نهم در رابطه با انتخاب رشته تحصیلی و فرایند هدایت تحصیلی با اشاره به چالشهای آموزشی منطقه میانکوه اظهار کرد:« یکی از عوامل مؤثر در افت تحصیلی دانشآموزان در دوره دوم متوسطه، انتخاب رشته و هدایت تحصیلی نادرست است که این مسئله عمدتاً به دلیل نبود رشتههای متناسب با علاقه و استعداد دانشآموزان رخ میدهد.»
کیانی با تأکید بر وضعیت انتخاب رشته در پایه نهم دهستان شلیل افزود:« در حال حاضر، دانشآموزان این دهستان به دلیل محدودیت در تنوع رشتهها، ناچار به انتخاب رشته علوم انسانی که تنها رشته فعال در منطقه است، میشوند و هدایت تحصیلی نیز به همین سمت انجام میگیرد.»
کارشناش متوسطه اول و دوم آموزش و پرورش منطقه میانکوه در ادامه درباره اقدامات انجامشده برای رفع این مشکل خبر داد و بیان کرد:« با همکاری اداره کل آموزشوپرورش، در تلاش هستیم تا برای سال تحصیلی آینده رشتههای فنی از جمله طراحی دوخت ویژه دختران در دهستان شلیل راهاندازی شود تا دانشآموزان بتوانند با اختیار و بر اساس علاقه و توانمندی خود، رشته تحصیلیشان را انتخاب کنند.»
کیانی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش افزود:« بر اساس این سند، توسعه متوازن رشتههای تحصیلی باید بهگونهای باشد که حداقل ۵۰ درصد دانشآموزان به سمت رشتههای فنی هدایت شوند. در سالهای اخیر، این روند رو به تحقق بوده و حدود ۴۵ درصد دانشآموزان به این رشتهها هدایت شدهاند.
وی در پایان خاطرنشان کرد:« بر اساس آمارهای بهدستآمده، حدود ۵٠ درصد دانشآموزان پایه نهم دهستان شلیل علاقهمند هستند تحصیل خود را در رشته طراحی دوخت، بهعنوان یکی از رشتههای فنی، ادامه دهند.
ارسال دیدگاه