رئیس آموزشوپرورش شهرستان لردگان:
ارتقای توانمندی مدیران آموزشگاه در شرایط بحرانی یکی از شاخصهای اصلی مدیریت کارآمد
لردگان (پانا) - رئیس آموزشوپرورش شهرستان لردگان گفت که توانایی برنامهریزی و تصمیمگیری سریع در شرایط بحرانی یکی از شاخصهای اصلی مدیریت کارآمد است.
داراب جلیل پیران رئیس آموزشوپرورش شهرستان لردگان در گفتوگو با پانا با اشاره به ضرورت آمادگی مدیران برای مواجهه با شرایط غیرقابل پیشبینی گفت:« مدیران مدارس باید بتوانند ضمن حفظ جریان آموزش و تربیت، آرامش مجموعه دانشآموزان و فرهنگیان خود را در هر وضعیت اجتماعی، طبیعی یا امنیتی مدیریت کنند. توانایی برنامهریزی و تصمیمگیری سریع در چنین مواقعی یکی از شاخصهای اصلی مدیریت کارآمد است.»
وی افزود:« هدف از برگزاری این دورهها، آموزش مهارتهای لازم برای استفاده بهینه از امکانات و منابع موجود و کاهش آثار احتمالی بحرانها بر روند آموزشی است.»
رئیس آموزشوپرورش با بیان اینکه مأموریت آموزشوپرورش فراتر از انتقال دانش است، تصریح کرد:« امروزه آموزشوپرورش فقط یک نهاد آموزشی نیست، بلکه همچون یک ساختار پویا و تأثیرگذار در عرصههای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی عمل میکند. این دستگاه بزرگ، تکیهگاه ثبات جامعه است و مدیران آن باید در کنار وظایف آموزشی، شناخت عمیقی از مدیریت شرایط خاص، آرامسازی فضاهای آموزشی در بحرانها و تقویت روحیه همدلی و همکاری در مدارس داشته باشند تا آموزش حتی در دشوارترین موقعیتها متوقف نشود.»
جلیل در ادامه با اشاره به اهمیت تعامل و تمرین عملی افزود:« تعامل سازنده و طرح سؤالات راهبردی توسط مدیران در این نشست نشاندهنده دغدغهمندی آنان نسبت به ابعاد مختلف مدیریت است. تبادل نظر پیرامون مدیریت بحران، هماهنگی مؤثر با فرمانداری و نهادهای شهرستان، و مهمتر از آن، تدوین استراتژیهای مشخص برای برقراری ارتباط مؤثر با اولیاء دانشآموزان در دوران وقوع هرگونه شرایط اضطراری، از نکات محوری مطرحشده بود.»
داراب جلیل بیان کرد:« بر این اساس، برنامهریزی شده است تا مجموعهای از کارگاههای تخصصی و تمرینهای شبیهسازیشده در سطح شهرستان اجرا شود تا مدیران با کسب مهارتهای عملی، سطح آمادگی خویش را برای مواجهه با هرگونه چالش به بالاترین حد ممکن ارتقا دهند.»
رئیس آموزشوپرورش لردگان همچنین ضمن قدردانی از همراهی مسئولان شهرستان در برگزاری این نشست گفت:« حمایت مدیران اجرایی شهرستان از مجموعه آموزشی، نشاندهنده جایگاه آموزشوپرورش در دستگاههای تصمیمساز است. ما تلاش داریم با استمرار این طرحها، مدارس را به محیطهایی انعطافپذیر و مقاوم در برابر بحرانها تبدیل کنیم تا در هر شرایطی، تربیت و تعلیم فرزندان کشور بدون وقفه ادامه یابد.»
داراب جلیلپیران در پایان با اشاره به لزوم پایداری این رویکرد، خاطرنشان کرد:« تداوم همکاری میان بخشداریها، شورای آموزشوپرورش و نهادهای فرهنگی و امنیتی، تضمینکننده اجرای موفقیتآمیز این دورههای توانمندسازی است تا این برنامهها گامی مؤثر در مسیر ارتقای مدیریت آموزشی و پایداری نظام تعلیم و تربیت در شهرستان لردگان باشند.»
ارسال دیدگاه