بازدیدهای میدانی؛ کلید ارتقای کیفی آموزش در مدارس لردگان است

حسین احمدی معاون آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان لردگان در گفتگو با پانا  و  در حاشیه بازدید از مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان لردگان در گفتگو با پانا  گفت: «این بازدیدها با هدف پیگیری کیفیت آموزش، شناخت دقیق نیازهای مدارس و تقویت نقش نظارت میدانی در تحول آموزشی انجام می‌شود.»

احمدی در جریان حضور خود در دبیرستان حضرت معصومه(س) شهرک فجر، بر لزوم سنجش رویکردهای نوین آموزشی و شیوه‌های ارزشیابی تحصیلی تأکید کرد و افزود: «نظارت‌های میدانی باید به‌عنوان بخشی ثابت و مؤثر در فرآیند تصمیم‌سازی آموزشی تلقی شود، زیرا هیچ گزارش آماری نمی‌تواند جای مشاهده‌ی عینی فعالیت‌های کلاسی و تعامل معلمان و دانش‌آموزان را بگیرد.»

معاون آموزش متوسطه ادامه داد: «گفت‌وگوی مستقیم با دبیران و دانش‌آموزان فرصت ارزشمندی برای شناسایی دقیق ظرفیت‌ها و موانع آموزشی فراهم می‌کند و نتایج آن، مبنای اصلاح برنامه‌های توانمندسازی فرهنگیان شهرستان خواهد بود.»

وی همچنین با تأکید بر نقش راهبردی دوره دوم متوسطه، اظهار کرد: «این مقطع نه‌تنها ویترین کیفیت آموزش شهرستان بلکه شاخص واقعی میزان آمادگی دانش‌آموزان برای ورود به عرصه تخصصی و دانشگاهی است. لازم است نظام آموزشی از حالت انفعالی خارج شود و تداوم بازدیدهای حضوری، رصد مستمر نقاط قوت و ضعف مدارس، و اجرای برنامه‌های اصلاحی سریع، مسیر دستیابی به پیشرفت پایدار را هموار سازد.»

مسئولان آموزشی شهرستان لردگان معتقدند استمرار این بازدیدها و بهره‌گیری از نتایج آن‌ها در برنامه‌ریزی‌های آتی، آموزش و پرورش لردگان را به‌سوی شکوفایی بیشتر و دستیابی به استانداردهای ملی سوق خواهد داد.