معلم، مهندس روح و شخصیت نسل آینده است

جلسه تحولی با هدف تبیین جایگاه و نقش بی‌بدیل معلمان در تربیت نسل تراز انقلاب اسلامی، ویژه همکاران حوزه اداری و مدیران مدارس شهرستان فامنین، با حضور رسول یونسی، رئیس اداره فرهنگی و هنری اداره کل آموزش و پرورش استان همدان، هادی راسخی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان فامنین، و جمعی از کارشناسان و مدیران مدارس برگزار شد. در این نشست تخصصی، بر ضرورت بازتعریف نقش معلم به عنوان مرجعیت تربیتی و الهام‌بخش هویت اسلامی-ایرانی در مدارس تأکید شد.

رسول یونسی، رئیس اداره فرهنگی و هنری استان همدان در این جلسه با اشاره به حساسیت دوران کنونی و هجمه‌های فرهنگی دشمن، اظهار داشت: معلم تراز انقلاب اسلامی، تنها انتقال‌دهنده دانش نیست؛ او مهندس روح و شخصیت نسل آینده است. اگر می‌خواهیم دانش‌آموزی مؤمن، متعهد، انقلابی و کارآمد تربیت کنیم، نقطه شروع آن کلاس درس و قلب معلم است.

 وی با تأکید بر لزوم توانمندسازی معلمان در حوزه‌های تربیتی و اخلاقی، افزود: «آموزش و پرورش، رکن اصلی جامعه‌سازی است و معلمان سربازان خط مقدم جهاد تبیین در مدرسه‌ها هستند.

در ادامه، هادی راسخی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان فامنین، ضمن خوشامدگویی به مهمانان استانی، به تبیین مؤلفه‌های انسان تراز انقلاب اسلامی از منظر بیانیه گام دوم انقلاب پرداخت و تصریح کرد: تربیت چنین انسانی نیازمند یک شبکه منسجم تربیتی است که معلم در مرکز آن قرار دارد. معلم نه فقط در کلاس درس، بلکه در تمام رفتار و سبک زندگی خود الگوی دانش‌آموز است.
 وی همچنین از همکاران حوزه اداری خواست تا با رفع موانع اجرایی و پشتیبانی همه‌جانبه از معلمان، زمینه را برای تحقق عدالت تربیتی و پرورش نسلی متعهد به آرمان‌های انقلاب فراهم آورند.

در بخش پایانی این جلسه، مدیران مدارس تراز شهرستان به بیان دغدغه‌ها و تجارب خود در مسیر تربیت دانش‌آموزان تراز انقلاب پرداختند و بر لزوم تقویت برنامه‌های فرهنگی، پرورشی و بصیرت‌افزایی در کنار آموزش علمی تأکید شد. همچنین مقرر گردید کارگاه‌های توانمندسازی معلمان با محوریت «الگوی معلم تراز» و «تربیت نسل سلیمانی» در سطح شهرستان برگزار شود.

یونسی و راسخی در پایان بر استمرار چنین نشست‌هایی با هدف تکریم جایگاه معلم و ارتقای نقش تربیتی آموزش و پرورش در تحقق آرمان‌های انقلاب اسلامی تأکید کردند.