هدایت تحصیلی هوشمند و تلفیق آموزش حضوری و مجازی، راهکارهای کلیدی برای ارتقای کیفیت آموزشی است

در این نشست که با حضور حسن جلوه، معاونت آموزش و پرورش شهرستان و مهدی اکبری، سرگروه آموزشی مدیران متوسطه اول برگزار شد، راهکارهای کلیدی برای بهبود کیفیت آموزشی، هدایت تحصیلی هوشمند، ارزیابی کلاس‌های مجازی، برنامه‌ریزی امتحانات و جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

حسن جلوه در ابتدای این نشست بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی و به‌روزرسانی متدهای آموزشی تأکید کرد و ارائه راهکارهای نوین برای بهبود سطح کیفی تدریس و یادگیری را امری حیاتی برشمرد. وی همچنین به اهمیت هدایت تحصیلی هوشمند دانش‌آموزان اشاره کرد و بازنگری در این فرآیند را برای انتخاب رشته‌های مناسب‌تر بر اساس استعدادها و علایق، و جلوگیری از سردرگمی شغلی در آینده، ضروری دانست.

در ادامه، مباحث مربوط به ارزیابی و پایش کلاس‌های مجازی مطرح گردید. شرکت‌کنندگان به بررسی نقاط قوت و ضعف دوره‌های آموزش مجازی پرداختند و با دریافت بازخورد از معلمان و دانش‌آموزان، بر تدوین برنامه‌ای برای تلفیق هوشمند آموزش حضوری و مجازی در صورت نیاز تأکید کردند.

بخش دیگری از این نشست به برنامه‌ریزی دقیق برای امتحانات خردادماه اختصاص یافت. هماهنگی‌های لازم جهت برگزاری منظم، عادلانه و بدون حاشیه امتحانات نهایی و میان‌ترم، با تأکید بر رعایت اصول اخلاقی و انضباطی، مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت. همچنین، طرح جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل با ارائه راهکارهای عملیاتی برای شناسایی و بازگرداندن این دانش‌آموزان به چرخه آموزش، با همکاری نهادهای محلی و اولیا، مورد توجه ویژه قرار گرفت.

این جلسه با تصویب راهکارهای اجرایی و تعیین مسئولیت‌ها به پایان رسید.