توسعه رشتههای مهارتی در گرو هدایت تحصیلی آگاهانه دانشآموزان است
همدان (پانا) ـ مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک همدان با تأکید بر نقش کلیدی مشاوران در تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه گفت: آشنایی دقیق با رشتههای نظری و مهارتی و هدایت صحیح دانشآموزان، زمینهساز انتخاب آگاهانه مسیر تحصیلی و کاهش تغییر رشته در مقاطع بالاتر خواهد بود.
محمد سادهدل در مراسم تجلیل از فعالان هدایت تحصیلی استان اظهار کرد: هدف از برگزاری این مراسم، فراهمسازی زمینه آشنایی بیشتر مشاوران حوزه هدایت تحصیلی با هنرستانها و رشتههای مهارتی در کنار رشتههای نظری بود و در عین حال از زحمات همکاران مشاور استان که سال گذشته موفق به کسب رتبه اول کشوری در این حوزه شدند، قدردانی شد.
وی با بیان اینکه تحقق اهداف سندهای بالادستی نیازمند برنامهریزی دقیق در حوزه هدایت تحصیلی است، افزود: طبق برنامه هفتم توسعه، آموزشوپرورش موظف است ۵۲ درصد از دانشآموزان را به سمت رشتههای مهارتی هدایت کند و این امر بدون شناخت کامل ظرفیت هنرستانها و انتقال صحیح اطلاعات به دانشآموزان امکانپذیر نخواهد بود.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک همدان در ادامه به پیامدهای هدایت تحصیلی نادرست اشاره کرد و تصریح کرد: چنانچه دانشآموز بدون شناخت کافی از علایق، توانمندیها و آینده شغلی رشتهها اقدام به انتخاب مسیر تحصیلی کند، ممکن است در دوره متوسطه دوم یا حتی دانشگاه ناچار به تغییر رشته شود که این موضوع موجب اتلاف زمان، انرژی و سرمایه آموزشی خواهد شد.
وی همچنین درباره ویژگیهای یک مشاور موفق در حوزه هدایت تحصیلی اظهار کرد: مشاور باید اشراف کامل به رشتهها، مسیر ادامه تحصیل در آموزش عالی و بازار کار داشته باشد و بتواند این اطلاعات را به شیوهای مؤثر و قابل فهم به دانشآموز منتقل کند تا فرآیند هدایت تحصیلی بهصورت واقعی و اثربخش محقق شود.
ارسال دیدگاه