تعارضات خانوادگی، پرتکرارترین آسیب اجتماعی در مدارس کشور است

سمیه سادات ابراهیمی در گفت‌وگو با خبرنگار پانا با اشاره به اجرای سالانه برنامه رصد و پایش آسیب‌های اجتماعی در مدارس کشور بیان کرد: «سال گذشته نزدیک به ۱۱۹ هزار مدرسه، معادل ۹۹ درصد مدارس کشور، در این برنامه شرکت کردند و مدیران مدارس آسیب‌های اجتماعی موجود را ثبت کردند که این اقدام گامی مؤثر در شناسایی و بررسی آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان به شمار می‌رود.»

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش افزود: «بر اساس نتایج این پایش، تعارضات خانوادگی و عوامل مخاطره‌آمیز در محیط خانواده، در تمامی استان‌های کشور بیشترین فراوانی را به خود اختصاص داده‌اند. این موضوع نشان‌دهنده نقش مهم و حیاتی خانواده‌ها در پیشگیری، کاهش و کنترل آسیب‌های اجتماعی است.»

وی با تأکید بر ضرورت ارتقای توانمندی اولیا و آگاهی‌بخشی به خانواده‌ها برای پیشگیری از تعارضات تصریح کرد: «در چارچوب برنامه ملی نماد، آموزش‌های ارتقایی و مهارت‌های زندگی برای خانواده‌ها در نظر گرفته شده است که از طریق انجمن اولیا و مربیان ارائه می‌شود.»

ابراهیمی در پایان با اشاره به لزوم هم‌افزایی همه‌جانبه دستگاه‌ها خاطرنشان کرد: «تقویت بنیان خانواده نیازمند همکاری همه نهادهای مسئول و همکار، به‌ویژه اعضای ائتلاف نماد، و اجرای دقیق مسئولیت‌ها و مأموریت‌های آنان است تا با هم‌افزایی و مشارکت مؤثر، زمینه پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی فراهم شود.»