مدیر آموزش‌وپرورش گلوگاه:

معلمان، عیار سنجش توسعه جامعه هستند

گلوگاه (پانا) - مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان گلوگاه با تأکید بر نقش محوری فرهنگیان در سنجش عیار توسعه و رشد جامعه، نگاه جامعه به قشر فرهنگی را شاخصی برای معیار سنجش عیار و وزن واقعی یک جامعه در مسیر توسعه و رشد دانست.

کد مطلب: ۱۶۹۵۱۱۱
لینک کوتاه کپی شد
معلمان، عیار سنجش توسعه جامعه هستند

فاطمه اصغرنژاد در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه به مناسبت هفته معلم، ضمن تبریک این ایام به تمامی معلمان شاغل و بازنشسته و خوش‌آمدگویی به خبرنگاران و اصحاب رسانه با اشاره به آغاز به کار خود از مردادماه، توفیق خدمت در کنار همکاران را حاصل این دوره دانست که با ایام پروژه مهر و بازگشایی مدارس مصادف شد.

اصغرنژاد اوج این فعالیت‌ها را انتصابات، سازماندهی نیروی انسانی، آماده‌سازی فضای مدارس، تعمیر و تجهیز، چیدمان، تأمین نیروی انسانی، نقل و انتقالات، کلاس‌بندی‌ها و تأمین کتب درسی برشمرد که با هدف ایجاد آرامش و رضایت‌مندی برای دانش‌آموزان، معلمان، خانواده‌ها و شهروندان انجام شد. 

اقدامات چشمگیر در حوزه پرورشی و تربیت‌بدنی

مدیر آموزش و پرورش گلوگاه در تشریح فعالیت‌های حوزه پرورشی و تربیت بدنی، به اجرای «پویش نذر حسینی» اشاره کرد که منتج به جمع‌آوری ۳۴ میلیون تومان نذورات در مدارس شد. وی همچنین از اجرای «طرح سرا» با هدف ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش‌آموزان و طرح «قاضی در مدرسه» در مدارس متوسطه اول و دوم خبر داد که با حضور افراد از مجامع قضایی، به آگاهی‌بخشی و پیشگیری از آسیب‌ها و جرایم کمک می‌کند.

اصغرنژاد برگزاری متمرکز «جشن تکلیف پسران و دختران» در مصلای امام علی(ع) در دهه فجر، فضاسازی محیطی در اداره و مدارس پس از شهادت رهبر معظم انقلاب، و خرید و توزیع ۷۵ میلیون تومان تجهیزات ورزشی برای تعدادی از مدارس را از دیگر اقدامات این حوزه برشمرد.

وی همچنین به «پویش فرهنگی و هنری دیوار میناب» که آثار هنری دانش‌آموزان را در تجمعات شبانه به نمایش گذاشت، اجتماع دختران خورشید به مناسبت ولادت حضرت فاطمه معصومه(س) و برپایی ایستگاه مشاوره با حضور مشاوران در فضای مجازی و تجمعات شبانه برای ارائه خدمات به دانش‌آموزان، خانواده‌ها و فرهنگیان اشاره کرد.

احداث چمن مصنوعی در دبیرستان باقرالعلوم با هزینه ۴۰۰ میلیون تومان، و همچنین در مدارس پیامبر اعظم(ص)، شهیدصدری و امام صادق(ع)، اجرای «پویش نهال امید» به یاد شهدای دانش‌آموز در کلیه مدارس شهرستان، و موکب فرهنگیان با حضور پررنگ فرهنگیان و دانش‌آموزان در تجمعات شبانه (۱۵ تا ۲۹ فروردین) با برنامه‌های متنوع و پذیرایی، از دیگر فعالیت‌های این حوزه بود که مدیر آموزش و پرورش گلوگاه به توضیح آن پرداخت.

اصغرنژاد همچنین از تولید و ارسال محتوای آموزشی و پیشگیرانه برای مدارس و کانال های فعال روابط عمومی و خبرگزاری پانا و تهیه و تدوین محتواهای تربیتی و آموزشی با شروع جنگ برای تاب‌آوری، امیدواری و هویت ملی برای دانش‌آموزان، اولیا و فرهنگیان خبر داد.

تحولات در حوزه مالی و پشتیبانی

 مدیر آموزش و پرورش گلوگاه در حوزه مالی و پشتیبانی از آسفالت دو مدرسه امام صادق(ع) و باقرالعلوم خبر داد که در هفته دولت با اعتبار ۴ میلیارد تومان افتتاح شد. وی همچنین به تهیه و توزیع ۲۰۰ جفت کفش و پوشاک در هفته نیکوکاری با هزینه ۱۰۰ میلیون تومان اشاره کرد که با کمک‌های مردمی و خیرین و پویش خودجوش همکاران اداری و مدارس تأمین شد.

اصغرنژاد آماده‌سازی ۶ مدرسه به صورت رایگان و مرکز رفاهی برای اسکان مسافران نوروزی و آسیب‌دیدگان جنگ تحمیلی سوم و جمع‌آوری ۲۲۷ میلیون تومان کمک مالی برای خدمات پذیرایی و پشتیبانی تجمعات شبانه را از دیگر اقدامات این حوزه برشمرد و افزود که از این مبلغ، ۵۲ میلیون تومان توسط همکاران اداری، ۵۰ میلیون تومان توسط مدیران مدارس، ۶ میلیون تومان توسط افراد غیرفرهنگی و ۶۶ میلیون تومان توسط آموزش و پرورش شهرستان تأمین شد.

نوآوری‌ها در حوزه آموزش در سه دوره

اصغرنژاد همچنین به تشریح اقدامات حوزه آموزش، به تفکیک سه دوره ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم پرداخت.

وی در دوره ابتدایی، از برگزاری کلاس‌های فوق برنامه در راستای «طرح حامی» برای دانش‌آموزانِ دارای افت تحصیلی خبر داد و تولید محتوای آموزشی پلت‌فرم «فنوتک» برای دروس ریاضی، علوم و فارسی در هر شش پایه، که شبیه‌ترین حالت به کلاس‌های حضوری را فراهم می‌کند، از دیگر نوآوری‌ها برشمرد؛ تشکیل کارگروه آموزشی برای نظارت مستمر بر کلاس‌های مجازی توسط حراست و معاونت‌ها، خرید پلت‌فرم «پرس‌لاین» برای صحت حضور و غیاب دانش‌آموزان و معلمان، و تهیه بانک اطلاعاتی و چاپ جزوات به عنوان پیش‌بینی برای شرایط اضطراری و عدم دسترسی به اینترنت، از دیگر اقدامات این دوره عنوان شد.

مدیر آموزش و پرورش گلوگاه در دوره متوسطه اول به برگزاری کلاس‌های فوق برنامه و رفع اشکال برای دروس مهم مانند ریاضی، علوم، فارسی و مطالعات اجتماعی (موثر در هدایت تحصیلی) اشاره کرد. وی همچنین خبر از برگزاری جلسات هدایت تحصیلی حضوری با حضور خانواده‌ها در مساجد، مهدیه‌ها و حسینیه‌ها برای دانش‌آموزان پایه نهم داد که به دلیل شرایط فعلی و عدم محدودیت تجمعات، با تأکید بر نکات روان‌شناختی و علاقه‌مندی دانش‌آموزان انجام شد.

 اصغرنژاد در دوره متوسطه دوم از برگزاری جلسات آموزشی با مدیران مدارس برای توضیح ارزش کار، و کلاس‌های فوق برنامه و رفع اشکال با حضور داوطلبانه دبیران و اساتید بومی بدون دریافت حق‌الزحمه خبر داد که آن را یک حرکت جهادی توصیف کرد.

وی همچنین به برنامه‌ریزی ویژه برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم اشاره کرد که شامل جلسات با مدیران مدارس، مشاوره‌های رایگان تحصیلی و روانی، جلسات جمع‌بندی و رفع اشکال، و حمایت در تست‌زنی (بدون دریافت هزینه) با هدف افزایش موفقیت در کنکور و ارتقای میانگین معدل نهایی بود. تحویل دستگاه و ملزومات برای هنرستان امام خمینی(ره) برای رشته صنایع چوب با ارزش بالای یک میلیارد تومان، از دیگر دستاوردهای این دوره محسوب می‌شود.

پاسخ به سوالات خبرنگاران: از برنامه‌های هفته معلم تا مطالبات شرق مازندران و شهرستان

در ادامه نشست، خبرنگاران به طرح پرسش‌های خود پرداختند. اصغرنژاد در پاسخ به سوالی درباره تعداد مدارس و وضعیت آن‌ها، از وجود مدارس تخریبی (۳ مورد در حال مقاوم‌سازی یا نیاز به تخریب و بازسازی کامل) و یک مدرسه در حال ساخت (ابتدایی پسرانه شهید زاهدی) خبر داد. وی همچنین به وجود مدارس در مناطق عشایری با تعداد کم دانش‌آموز (مانند نیالا با ۲ دانش‌آموز و مدرسه مصیب‌محله با ۳ دانش‌آموز) اشاره کرد که با وجود تعداد کم، مدیرآموزگار دارند و تعطیل نشده‌اند.

مدیر آموزش و پرورش گلوگاه درباره برنامه‌های شاخص هفته معلم نیز توضیحاتی ارائه داد که شامل غبارروبی مزار شهدا، جشن سپاس معلم، دیدار با معلمان ایثارگر و خانواده‌های فرهنگی شهید و جانباز، تجلیل از مدیران بازنشسته سال گذشته، تجلیل از ۴۰ معلم منتخب نمونه و پرتلاش (شهرستانی و استانی)، دیدار با امام جمعه محترم شهرستان، دیدار از همکاران بازنشسته فرهنگی بیمار یا فوت‌شده، برگزاری مسابقات فرهنگی و ورزشی، مسابقه کتابخوانی، مسابقه دل‌نوشته دانش‌آموزان و سخنرانی در نمازجمعه شهرستان است.

وی در پاسخ به سوالی درباره پروژه‌های نیمه‌تمام و اعتبار آنها، به مدرسه شهید زاهدی اشاره کرد که مرحله اول قرارداد با پیمانکار آن ۴ میلیارد تومان اعتبار داشته و پس از اتمام، مرحله بعدی با پیمانکار و اعتبار جدید پیش خواهد رفت.

جشنواره نوجوان خوارزمی؛ انتظار برای داوری و معرفی منتخبان

مدیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوال کوثر رضایی سراجی خبرنگار پانا در خصوص جشنواره نوجوان خوارزمی، ضمن ابراز خرسندی از دغدغه دانش‌آموزان و خانواده‌ها نسبت به برنامه‌های کیفیت‌بخشی در حوزه آموزش، اظهار داشت: ما تابع دستورات بالادستی هستیم و به محض دریافت زمان‌بندی از استان، داوری آثار را آغاز کرده و منتخبان شهرستانی را معرفی خواهیم کرد. از دانش‌آموزان عزیز می‌خواهیم که صبور باشند و در زمان مناسب اطلاع‌رسانی انجام خواهد شد.

گلایه از گذشته، امید به آینده؛ درخواست توجه ویژه به گلوگاه

مدیر آموزش و پرورش گلوگاه در پاسخ به سوال خبرنگار روزنامه ایران در خصوص لزوم توجه به شرق مازندران و به ویژه شهرستان گلوگاه گفت: ما همچنان طلبکار حق خود هستیم و این نگاه ویژه مسئولان به شهرستان، نه به معنای اضافه کردن امکانات، بلکه گرفتن حق طبیعی شهرستان است که سال‌ها از آن محروم بوده است.

وی از اصحاب رسانه خواست که صدای آموزش و پرورش گلوگاه باشند و در برابر هرگونه تخریب و تفسیر به رأی، از شهرستان دفاع کنند. 

پیشنهاد پروژه‌های کلان برای توسعه شهرستان

خبرنگار پانا شهرستان گلوگاه، با اشاره به نیازهای شهرستان، پیشنهاداتی را برای پروژه‌های عمرانی و توسعه‌ای ارائه داد. وی خواستار احداث مرکز درمانی (مشابه شهرستان بهشهر)، احداث اردوگاه ملی دانش‌آموزی با توجه به ظرفیت ساحل، مسکن فرهنگیان، خانه‌های بازی و توسعه مرکز رفاهی فرهنگیان شد و از مدیرکل آموزش و پرورش استان خواست تا نگاه ویژه‌ای به این مطالبات داشته باشد.

در پایان این نشست، مدیر آموزش و پرورش شهرستان گلوگاه از حضور فعال و دغدغه‌مند خبرنگاران و اصحاب رسانه قدردانی کرد و ابراز امیدواری نمود که با همکاری و همدلی، شاهد پیشرفت روزافزون آموزش و پرورش گلوگاه باشیم.

 

خبرنگار : اویس خادم‌لو

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار