ضرورت پیوند فقر آموزشی و فرهنگی با الگوسازی از سیره شهدا

حسین محمودی در آیین اهدای ۷۲۲۵ بسته لوازم التحریر به دانش آموزان کم برخوردار با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش آموز میناب و با تأکید بر نقش کلیدی «پیوست فرهنگی و اجتماعی» در ارائه خدمات حمایتی، از شناسایی دقیق جامعه هدف توسط آموزش و پرورش و کمیته امداد برای توزیع بسته‌های حمایتی در میان بیش از ۷۰۰۰ دانش‌آموز نیازمند قدردانی و بر ضرورت جلوگیری از ایجاد حس وابستگی منفی و ایجاد پیوند معنوی بین مددجو و نهاد حمایتی با استفاده از الگوی شهدا تأکید کرد.

معاون استانداری قم با اشاره به همکاری نزدیک این دستگاه با مسئولین محلی و دستگاه‌های اجرایی، گفت: شناسایی دقیق جامعه هدف با سازوکار منظم و بهره‌گیری از داده‌های آموزش و پرورش برای تعیین ۷۰۰۰ نفر دانش‌آموز نیازمند، گامی مهم در جهت ارائه خدمات هدفمند است.

 وی افزود: برطرف کردن نیازهای متنوع مردم در چارچوب یک روش صحیح، موجب ارتقای سلامت اجتماعی و رشد سرمایه اجتماعی می‌شود؛ چرا که اعتمادسازی و برقراری روابط هم‌افزا بین مردم و دستگاه‌های حاکمیتی، مانع بروز بسیاری از مشکلات اجتماعی می‌گردد.

محمودی با ارجاع به انواع فقرهای تعریف‌شده در نظام تأمین رفاه اجتماعی (غذایی، درمانی، آموزشی و...)، خاطرنشان کرد: فقرها در یک وزن نیستند و گاهی رفع یک نقص در یک حوزه، پیامدهای مثبتی در سایر حوزه‌ها به همراه دارد.

وی افزود: زحمتی که دوستان در دستگاه تعلیم و تربیت و کمیته امداد برای برطرف کردن «فقر آموزش» می‌کشند، زمینه‌ساز رفع فقر فرهنگی و حتی فقرهای دیگر خواهد بود.

معاون استانداری قم در تشریح اهمیت «کرامت‌محوری» در ارائه خدمات، یک تجربه در دوران دفاع مقدس با موکب‌های اربعینی عراقی‌های دلسوز در قم بازگو کرد.

وی با اشاره به اینکه برخی از نیازمندان، دریافت مستقیم کمک از چهره‌های غریبه یا با فشار زمانی را نمی‌پذیرفتند و حتی تحمل فقر را بر دریافت کمک با حفظ غرور و آرامش ترجیح می‌دادند، گفت: هر طرح حمایتی باید «پیوست فرهنگی و اجتماعی» داشته باشد تا با بافت فرهنگی جامعه هدف سازگار باشد.

محمودی با تأکید بر کیفیت ارائه خدمت در برنامه‌های امسال عنوان کرد: همراهی بسته‌های حمایتی دانش‌آموزان با یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز از جمله شهدای میناب و شهدای بومی استان قم، پیامی فراتر از امداد مادی دارد.

حسین محمودی افزود: مشاهده تصویر و یاد شهدای هم‌سن و سال، باعث می‌شود دانش‌آموز با مفاهیم شهادت و ایثار ارتباط عمیق‌تری برقرار کند و این ارتباط، جنبه فرهنگی و معنوی به دریافت حمایت از سوی کمیته امداد امام خمینی (ره) می‌بخشد.

معاون امور فرهنگی استانداری قم در پایان از همکاری سازنده بین بخش‌های مختلف برای شناسایی مخاطبان و ارائه خدمات در راستای اوامر  رهبری برای توجه به نیازهای مردم قدردانی و ابراز امیدواری کرد که این برنامه‌ها، پیوند مناسبی در مباحث فرهنگی و اجتماعی میان مردم و نهادهای حمایتی ایجاد کند.

لازم به ذکر است: آیین اهدای ۷۲۲۵ بسته لوازم التحریر به دانش آموزان و ۲۴۹ سری جهیزیه به نوعروسان و نیز توزیع ۱۰۲۹ لوازم ضروری زندگی به مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره)، به یاد شهدای دانش آموز میناب در قم برگزار شد.