ریاست اداره آموزش و پرورش چهاردانگه:
مدیران نقش بارزی در ارتقاء کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس دارند
چهاردانگه (پانا) - ریاست اداره آموزش و پرورش چهاردانگه به تبیین برنامه ریزی منسجم و اجرای مطلوب در آموزش دروس، طرح های مهارت آموزی، فعالیت های فرهنگی، هنری، قرآنی، اردوها، ورزش و سلامت پرداخت و بر نظارت مستمر در عرصه های مذکور، بهره گیری از ظرفیت و توانمندی های دانش آموزان و مشارکت دادن آنان در برنامه های متناظر تاکید کرد.
نشست مدیران مدارس دوره های ابتدایی، متوسطه اول و دوم با حضور ربیع محمدی، رئیس اداره آموزش و پرورش چهاردانگه؛ حسین پوررحیمی، معاون پرورشی - تربیت‌بدنی، احسان گرامی، رئیس اداره سنجش و امتحانات اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، مسعود جهان‌فکر، مسئول حراست، پرویز صادقی، کارشناس ارزیابی عملکرد - مشاور حقوقی، جمعی از کارشناسان اداره و مدیران مدارس در سالن اداره آموزش و پرورش چهاردانگه برگزار شد.
این نشست با هدف تبیین سیاست ها، برنامه‌ها، تشریح اولویت‌ها و ایجاد هماهنگی در اجرای فعالیت‌های آموزشی، پرورشی، فرهنگی، قرآنی، تربیت‌بدنی و سلامت با تأکید بر نقش مدیران در ارتقای کیفیت فعالیت‌های مدارس برگزار شد.
محمدی با تأکید بر اهمیت توجه همزمان به ابعاد آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان اظهار داشت: مدرسه باید بستر رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان را فراهم کند و مدیران مدارس با برنامه‌ریزی دقیق و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، زمینه مشارکت فعال دانش‌آموزان در فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی، ورزشی و اجتماعی را فراهم سازند.
وی افزود: نقش مدیران در هدایت و اجرای مطلوب برنامه‌ها بسیار مهم است و لازم است فعالیت‌های آموزشی و تربیتی با انسجام، برنامه‌ریزی و نظارت مستمر دنبال شود.
ریاست اداره با تأکید بر اهمیت تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان، اخاطر نشان کرد: فعالیت‌های پرورشی و تربیتی بخش جدایی‌ناپذیر فرآیند تعلیم و تربیت است و مدیران مدارس باید با برنامه‌ریزی هدفمند و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، زمینه مشارکت و حضور فعال دانش‌آموزان در برنامه‌های فرهنگی، هنری، قرآنی و ورزشی را فراهم کنند.
وی افزود: مدرسه باید محیطی بانشاط، پویا و تربیت‌محور باشد و تحقق این هدف، نیازمند همراهی و نقش‌آفرینی مؤثر مدیران، معاونان، مربیان و سایر عوامل اجرایی مدارس است.
در ادامه پوررحیمی به تشریح برنامه‌ها و اولویت‌های حوزه تربیت‌بدنی و سلامت پرداخت و بر اجرای منظم زنگ تربیت‌بدنی، ورزش آغازین و طرح «آهنگ ضربان مدرسه»، اجرای «جام مهر ایران» و مسابقات ورزشی بین‌کلاسی، فعال‌سازی کانون‌های درون‌مدرسه‌ای و برگزاری انتخابات انجمن‌های ورزشی دانش‌آموزان تأکید کرد.
وی همچنین اجرای طرح مهارت‌آموزی، تکمیل فرم آگاهی از سلامت، توجه جدی به ایمنی فضاها و تجهیزات ورزشی، فعال‌سازی و نظارت بر پایگاه تغذیه سالم و شناسایی استعدادهای ورزشی را از دیگر اولویت‌های مدارس عنوان کرد.
معاون پرورشی - تربیت بدنی اداره بر ساماندهی تجهیزات ورزشی بلااستفاده و اعلام موارد موجود به کارشناسی تربیت‌بدنی و همچنین تکمیل مستندات و ثبت به‌موقع فعالیت‌ها در سامانه برنامه‌ریزی، توسعه فعالیت‌های ورزشی و ایجاد فرصت مشارکت برای تمامی دانش‌آموزان، از اولویت‌های حوزه تربیت‌بدنی است و مدیران مدارس باید در اجرای دقیق و منظم این برنامه‌ها تأکید کرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، توسعه و تقویت فعالیت‌های فرهنگی و هنری، اردوهای تربیتی، برنامه‌های قرآن و عترت و نماز و بهره‌گیری از ظرفیت دارالقرآن را مورد تأکید قرار داد و اجرای این برنامه‌ها را در مسیر تقویت هویت فرهنگی و دینی و رشد متوازن دانش‌آموزان مؤثر دانست.
همچنین گرامی در این نشست به تشریح نکات و الزامات مرتبط با حوزه سنجش و امتحانات پرداخت و بر رعایت دقیق ضوابط و مقررات، برنامه‌ریزی مناسب و نظارت مدیران بر فرآیندهای سنجش و ارزشیابی و نقش مؤثر مدیران مدارس در توسعه فرهنگ ورزش، ارتقای سلامت دانش‌آموزان، تقویت فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی و ایجاد محیطی پویا، بانشاط و تربیت‌محور تأکید کرد.
ارسال دیدگاه