بدون مشارکت فعال مدارس و خانواده ها، هیچ برنامه توسعه ای در ورامین به نتیجه نمی رسد

به گزارش خبرنگار خبرگزاری پانا، حسین عباسی، در نشست با معلمان دبیرستان دخترانه منتصرین شاهد، بر ضرورت مشارکت فعال مدارس، خانواده‌ها و معلمان در تمامی برنامه‌ های توسعه‌ ای و فرهنگی شهرستان تاکید کرد.

عباسی در این نشست صمیمی با قدردانی از تلاش‌ های فرهنگیان، اظهار کرد: هیچ برنامه‌ ای در سطح شهرستان بدون نقش‌ آفرینی مدارس و خانواده‌ ها به نتیجه مطلوب نمی‌ رسد. ما باید ظرفیت‌ های عظیم معلمان، دانش‌آموزان و اولیا را در عرصه‌ های آموزشی، فرهنگی و اجتماعی به رسمیت شناخته و از این مجموعه به عنوان یکی از مهم‌ ترین سرمایه‌ های شهرستان استفاده کنیم.

حسین عباسی با اشاره به ضرورت توجه همزمان به «تعلیم و تربیت»، تاکید کرد که معیار ارزیابی دانش‌ آموزان نباید صرفا کسب نمره و موفقیت تحصیلی باشد. وی افزود: دانش‌ آموز باید در کنار دانش علمی، مهارت‌ های ارتباطی، مسئولیت‌ پذیری و تعامل اجتماعی را نیز فرا بگیرد. معلمان به دلیل نزدیکی و ارتباط مستمر با دانش‌ آموزان، نقش کلیدی در انتقال مفاهیم اخلاقی و شکل‌ گیری رفتارهای اجتماعی صحیح ایفا می‌کنند که این اثرگذاری در نهایت به خانواده‌ ها نیز منتقل می‌ شود.

عباسی در ادامه با تاکید بر ضرورت تقویت مشارکت اجتماعی در محیط‌ های آموزشی، از لزوم تشکل‌ سازی در مدارس سخن گفت و افزود: اگر معلمان در حرکت‌ های فرهنگی و اجتماعی نقش محوری داشته باشند، این روحیه به دانش‌ آموزان و خانواده‌ ها نیز سرایت خواهد کرد. ایجاد فرهنگ مسئولیت‌ پذیری و توجه به سرمایه‌ های بیت‌ المال باید از مدرسه آغاز شده و به یک فرهنگ عمومی در جامعه تبدیل شود.

فرماندار ویژه ورامین همچنین با اشاره به تجربیات حاصل از آموزش مجازی، بر چالش‌ های این روش از جمله دشواری در تولید محتوا و پیگیری دقیق وضعیت آموزشی دانش‌ آموزان تاکید کرد. وی خاطرنشان کرد: آموزش حضوری علاوه بر انتقال دانش، فرصت بی‌ بدیلی برای ارتباط انسانی، تربیت و شناسایی مسائل رفتاری دانش‌ آموزان فراهم می‌ کند. جبران کاستی‌ های دوران آموزش غیرحضوری، نیازمند همت و تلاش مضاعف فرهنگیان است.

در بخش پایانی سخنان خود، عباسی با اشاره به پیشینه مذهبی، انقلابی و فرهنگی شهرستان ورامین، یادآور شد که این ظرفیت نباید موجب غفلت از آسیب‌ های اجتماعی شود. وی با تصریح ضرورت توجه به مسائلی نظیر اعتیاد، نزاع، آسیب‌ های اخلاقی و طلاق، از معلمان خواست تا ایده‌ ها و راهکارهای خود را برای مقابله با این چالش‌ ها ارائه دهند. عباسی تاکید کرد: از ظرفیت و دیدگاه‌ های فرهنگیان در شورای آموزش و پرورش و سایر برنامه‌ های اجرایی شهرستان برای مقابله با این آسیب‌ ها استفاده خواهد شد.