کارشناس قرآن، عترت و نماز اداره آموزش و پرورش رودهن :
نماز، فرصتی برای پرورش مسئولیتپذیری و آرامش در دانشآموزان است
رودهن (پانا) ـ کارشناس قرآن، عترت و نماز اداره آموزشوپرورش منطقه رودهن، نماز را فرصتی برای تقویت ارتباط معنوی و رشد فردی دانشآموزان دانست و بر نقش مدرسه در فراهمکردن فضایی پویا و مشارکتی برای این موضوع تأکید کرد.
محمد صالح همتی در گفتگو با پانا گفت: «مدرسه میتواند با برنامههایی ساده و اثرگذار، نماز را به تجربهای جمعی و دلنشین برای دانشآموزان تبدیل کند. مشارکت خود دانشآموزان در آمادهسازی نمازخانه، اجرای برنامههای فرهنگی و همراهی با دوستانشان، حس تعلق آنان را تقویت میکند.»
وی افزود: «هر دانشآموز با تجربهها و پرسشهای خاص خودش به موضوعات دینی نگاه میکند. اگر در مدرسه فرصت گفتوگو فراهم باشد، دانشآموزان میتوانند پرسشهایشان را مطرح کنند و پاسخهای روشن و متناسب با سن خود دریافت کنند.»
همتی با اشاره به ضرورت همکاری میان مدرسه و خانواده اظهار کرد: «فعالیتهای تربیتی زمانی پیوستگی بیشتری پیدا میکنند که خانوادهها نیز در کنار مدرسه باشند. گفتوگو با والدین و آگاهیبخشی درباره راههای تشویق فرزندان، میتواند به شکلگیری نگرشی مثبت نسبت به نماز کمک کند.»
کارشناس قرآن، عترت و نماز آموزشوپرورش منطقه رودهن در پایان گفت: «هدف برنامههای نماز باید فراهمکردن فرصتی برای شناخت، تجربه و انتخاب آگاهانه باشد. هرچه دانشآموزان در این برنامهها نقش فعالتری داشته باشند، ارتباطشان با فضای معنوی مدرسه نیز عمیقتر خواهد شد.»
ارسال دیدگاه