پروژه مهر، نماد امید، آینده سازی و فرصتی برای تحقق اهداف والاست

حسین پوررحیمی، به همراه کارشناسان این حوزه در راستای اجرای پروژه مهر و آماده‌سازی‌ برای آغاز سال تحصیلی جدید، از مدارس علی‌بن‌ابی‌طالب، هنرستان های اندیشه و سردار سلیمانی، شهدای کربلا و دارستانی، شهدای گلشهر، سردار جنگل ، معراج، بحرالعلوم و ریحانه‌النبی بازدید کردند.

این بازدید با هدف بررسی میدانی روند اجرای برنامه‌های پروژه مهر و نظارت بر آمادگی مدارس برای استقبال از دانش آموزان در سال تحصیلی پیش رو صورت گرفت.

 پوررحیمی پروژه مهر را بزرگترین رویداد آموزشی کشور برشمرد و بیان کرد: این پروژه هر سال با شور و هیجان آغاز میشود و کاری فراتر از یک بازگشایی ساده است و مجموعه ای از برنامه ریزی های دقیق و هماهنگ برای شروع یک سال تحصیلی پویا، امن و بانشاط است.

وی خاطر نشان کرد: این اقدامات شامل: آماده سازی فضا و تجهیزات، تأمین نیروی انسانی، ثبت نام و ساماندهی دانش آموزان، ایجاد نظم و امنیت، توجه به سلامت و بهداشت، ارتقای کیفیت آموزشی، تکریم و ترویج فرهنگ ایثار و مقاومت. و اگر جزئی تر بنگریم شامل: شستشوی حیاط و کلاسها، تعمیر میز و نیمکت ها، تجهیز کتابخانه ها و کارگاه ها، ساماندهی و چینش معلمان و کادر اجرایی در جایگاه مناسب، به عنوان مهمترین سرمایه های نظام آموزشی، برنامه ریزی دقیق برای هدایت هر دانش آموز به کلاس و مدرسه، هماهنگی با نیروی انتظامی و اورژانس برای تأمین امنیت تردد و حضور دانش آموزان، ضدعفونی کردن فضاها و رعایت دستورالعمل های بهداشتی به ویژه پس از تجربه دوران کرونا، توزیع به موقع کتب درسی و آماده سازی محتوای آموزشی برای شروع فصل یادگیری و اجرای برنامه های نمادین و فرهنگی برای زنده نگه داشتن یاد و خاطره شهدا می باشد. 

پوررحیمی موفقیت این پروژه بزرگ را به عواملی از قبیل: مدیران مدارس، معلمان و کادر اجرایی، خانواده ها، مسئولان و دستگاه های اجزایی برشمرد و افزود: آنها هستند که با مدیریت جهادی، همه این عوامل را هماهنگ و نظارت می‌کنند، با حضور دلسوزانه خود، لبخند را به مدرسه بازمی‌گرداند با همکاری در ثبت نام و فراهم کردن بستر تحصیل، یاری رسان این حرکت هستند و با تأمین اعتبار، تجهیزات و امکانات زیرساختی شرایط استاندارد و مناسبی برای دانش آموزان فراهم می کنند 

معاون پرورشی - تربیت بدنی، پروژه مهر را نماد امید و آینده سازی دانست و عنوان کرد: مهر، ماه مهربانی و شروع سال تحصیلی، تجلی بخشش و گذشت های پدرانه و مادرانه ای است که در مسیر تعلیم و تربیت ایران اسلامی قدم برمی دارند. آغاز سال تحصیلی، آغاز فصل جدیدی از دانایی، تلاش و افتخار برای این مرز و بوم است.

در این بازدید، حسین پوررحیمی و کارشناسان حوزه پرورشی و تربیت بدنی، از نزدیک فعالیتهای فرهنگی، تربیتی، قرآنی، ورزشی و مشاوره‌ای مدارس مذکور را مورد ارزیابی قرار دادند و در جریان اقدامات صورت گرفته در جهت ارتقای کیفیت این برنامه‌ها قرار گرفتند.

مدیران مدارس نیز در این بازدیدها، گزارشهایی از روند اجرای برنامه‌های پروژه مهر، کلاسهای تابستانی قرآن و پرورشی، آماده‌سازی فضاهای ورزشی و ساماندهی پایگاههای مشاوره ارائه کردند.

معاونت پرورشی - تربیت بدنی پروژه مهر را بزرگترین پروژه فرهنگی و تربیتی کشور دانست که هر ساله با شعار «مدرسه، کانون تربیتی محله» و با رویکرد تحولی و عدالت‌محور اجرا می‌شود و این طرح جامع، از ساماندهی نیروی انسانی و ثبت‌نام دانش‌آموزان آغاز و تا به‌سازی فیزیکی فضاهای آموزشی، توزیع به‌موقع کتب درسی و تأمین تجهیزات استاندارد ادامه می‌یابد. 

وی ادامه داد: هدف غایی پروژه مهر، فراهم‌آوردن محیطی امن، بانشاط و باکیفیت برای شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان است؛ چراکه مهرورزی و ایجاد حس تعلق به مدرسه، زیربنای یادگیری عمیق و مهارت‌آموزی در نسل آینده‌ساز ایران اسلامی خواهد بود. و همکاری همه‌جانبه همکاران فرهنگی، اولیای گرامی و نهادهای محلی، ضامن موفقیت این حرکت عظیم ملی است.

پوررحیمی با اشاره به اینکه هدف غایی این پروژه، آغاز سالی پربار و بدون دغدغه برای دانش آموزان، اولیا و فرهنگیان عزیز است، شرح داد: پروژه مهر، آغازی برای بالندگی، شکوفایی و ساختن آینده ای روشن، همدلی، برنامه ریزی، نظم و انضباط برای میزبانی شایسته از سرمایه های این مرز و بوم، همکاری اولیا و مربیان و کلید ورود به بهار تعلیم و تربیت است.

در جریان این بازدید، روند آماده‌سازی مدارس، برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌های پرورشی، فرهنگی، مشاوره‌ای و ورزشی مورد بررسی قرار گرفت و کارشناسان ضمن ارزیابی وضعیت موجود، نکات و راهکارهای لازم را در راستای ارتقای کیفیت فعالیت‌های پرورشی و فراهم‌سازی زمینه مناسب برای آغاز سال تحصیلی ارائه کردند.