رئیس اداره آموزش و پرورش کهریزک خبر داد:
کسب رتبههای ارزشمند استانی در هفتمین جشنواره علمی پژوهشی پژوهشسراها
کهریزک (پانا) - رئیس آموزش و پرورش منطقه از کسب رتبههای ارزشمند استانی توسط دانشآموزان این منطقه در هفتمین جشنواره علمی پژوهشی پژوهشسراها خبر داد و این موفقیت را حاصل استعداد و تلاش دانشآموزان، حمایت خانوادهها، همراهی معلمان و برنامهریزی مجموعه آموزش و پرورش دانست.
رحمتاله قاسمیپور، در گفتوگو با پانا، با تبریک این موفقیت به دانشآموزان و جامعه فرهنگی منطقه اظهار کرد: «کسب رتبههای ارزشمند استانی در هفتمین جشنواره علمی پژوهشی پژوهشسراها را به دانشآموزان عزیز و افتخارآفرین، خانوادههای گرامی و جامعه فرهنگی منطقه صمیمانه تبریک و شادباش عرض میکنم. بیتردید این موفقیت حاصل مجموعهای از عوامل از جمله، استعداد، انگیزه و تلاش دانشآموزان، حمایت خانوادهها، تلاش مدیران مدارس، همراهی معلمان راهنما و برنامهریزی و حمایت مجموعه آموزش و پرورش است. زمانی که به دانشآموز فرصت داده میشود تا ایدههای خود را مطرح کند، مسئلهای را شناسایی و برای حل آن پژوهش کند، زمینه برای رشد خلاقیت و نوآوری او فراهم میشود.»
قاسمیپور با اشاره به اهمیت هفتمین جشنواره علمی پژوهشی پژوهشسراها گفت: «این جشنواره یکی از بسترهای ارزشمند برای شناسایی، هدایت و پرورش استعدادهای علمی و پژوهشی دانشآموزان است. حضور دانشآموزان در چنین رویدادهایی کمک میکند تا آنان آموختههای علمی خود را از فضای صرفاً نظری خارج کرده و در مسیر تجربه، تحقیق، آزمایش، حل مسئله و ارائه ایدههای نو به کار بگیرند.»
وی ادامه داد: «جشنوارههای علمی پژوهشی، دانشآموز را به یک یادگیرنده فعال تبدیل میکنند؛ دانشآموزی که به جای دریافت صرف اطلاعات، پرسش میکند، مسئله را شناسایی میکند، برای یافتن پاسخ تحقیق میکند و در نهایت نتیجه کار خود را ارائه میدهد. همین فرآیند میتواند زمینهساز شکلگیری روحیه پرسشگری و تفکر علمی در دانشآموزان باشد.»
رئیس آموزش و پرورش منطقه تصریح کرد: «شرکت در جشنوارههای علمی و پژوهشی تنها به کسب رتبه و موفقیت در یک مسابقه محدود نمیشود، بلکه دانشآموز در این مسیر مهارتهایی را به دست میآورد که در ادامه زندگی تحصیلی و اجتماعی او بسیار ارزشمند خواهد بود.»
وی افزود: «تقویت مهارت تحقیق و پژوهش، افزایش اعتمادبهنفس، پرورش خلاقیت، تقویت تفکر انتقادی، افزایش توانایی حل مسئله، تمرین کار گروهی و تقویت مهارت ارائه و دفاع از ایدهها از جمله دستاوردهای مهم مشارکت دانشآموزان در فعالیتهای پژوهشی است.»
قاسمیپور بیان کرد: «دانشآموزانی که در فرآیند پژوهش قرار میگیرند، یاد میگیرند برای مسائل مختلف راهحلهای متنوعی را بررسی کنند و در برابر مشکلات، به جای کنار کشیدن، به دنبال راهکار باشند. این روحیه میتواند در آینده نیز آنان را در مسیر علمی، دانشگاهی و حرفهای موفقتر کند.»
رئیس آموزش و پرورش منطقه با اشاره به نقش پژوهشسراهای دانشآموزی گفت: «پژوهشسراها محیطی مناسب برای فعالیتهای علمی، پژوهشی و فناورانه دانشآموزان فراهم میکنند و این مراکز میتوانند حلقه ارتباطی مؤثری میان مدرسه، دانشآموز، معلم و فعالیتهای پژوهشی باشند. دانشآموز در پژوهشسرا فرصت پیدا میکند علایق و استعدادهای خود را بهتر بشناسد، در کنار سایر دانشآموزان فعالیت کند و ایدههای خود را به یک طرح یا محصول پژوهشی تبدیل کند. این تجربه بهویژه برای دانشآموزانی که علاقهمند به حوزههای علمی، فناوری، نوآوری و پژوهش هستند، بسیار ارزشمند است.»
وی خاطرنشان کرد: « جشنواره علمی پژوهشی پژوهشسراها نیز با ایجاد فضای رقابتی سالم، زمینهای برای دیده شدن توانمندیهای دانشآموزان و آشنایی آنان با تجربههای علمی سایر دانشآموزان فراهم میکند. چنین رویدادهایی میتوانند انگیزه دانشآموزان را برای ادامه فعالیتهای پژوهشی افزایش دهند.»
رئیس آموزش و پرورش منطقه با قدردانی از عوامل برگزاری جشنواره اظهار کرد: «از مدیر محترم پژوهشسرا و کادر پرتلاش و دغدغهمند این مجموعه که با برنامهریزی، حمایت و همراهی مستمر، زمینه شکوفایی استعدادهای علمی و پژوهشی دانشآموزان را فراهم کردند، صمیمانه قدردانی میکنم. همچنین از مدیران مدارس، معلمان راهنما و خانوادههایی که در این مسیر همراه دانشآموزان بودند، تشکر ویژه دارم. موفقیت دانشآموزان در جشنوارههای علمی و پژوهشی حاصل یک کار جمعی است و همراهی خانواده، مدرسه، معلم و پژوهشسرا در این مسیر اهمیت فراوانی دارد.»
ارسال دیدگاه