تاب‌آوری جامعه دانش‌آموزی؛ رویکرد اصلی معاونت پرورشی و تربیت بدنی پاکدشت

علیرضا هداوند میرزایی، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی اداره آموزش و پرورش، با تشریح فعالیت‌های کارشناسی مشاوره، مرکز مشاوره و کارشناسی مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی از ابتدای جنگ رمضان تاکنون گفت: «این معاونت  تلاش کرده است تا با ارائه خدمات تخصصی و به‌موقع، فضای امن روانی برای دانش‌آموزان، فرهنگیان و خانواده‌ها ایجاد کند. تیم‌های تخصصی ما در نخستین گام با استقرار نیروهای مداخله‌گر در مدارس و مناطق آسیب‌دیده، به ارزیابی دقیق وضعیت روانی و اجتماعی پرداخته و با اجرای مداخلات کوتاه‌مدت، فشارهای حاد ناشی از بحران‌ها را کاهش داده‌اند.»

وی با اشاره به ارائه مشاوره‌های فردی و گروهی در چند روز اخیر افزود: «مشاوران ما به‌طور مستمر در کنار دانش‌آموزانی قرار گرفته‌اند که با علائم اضطراب، افت تمرکز، سوگ یا مشکلات رفتاری روبه‌رو بوده‌اند و علاوه بر آن، جلسات حمایتی برای خانواده‌ها نیز برگزار شده تا بتوانیم از منظر خانواده و مدرسه هم‌زمان شرایط بهتری برای بازگشت به ثبات فراهم کنیم.»

هداوندمیرزایی ادامه داد: «یکی از رویکردهای مهم توانمندسازی بوده است. به همین منظور دوره‌های آموزشی برای معلمان جهت شناسایی زودهنگام نشانه‌های خطر و کارگاه‌های تاب‌آوری و مدیریت هیجان برای دانش‌آموزان برگزار شده و والدین نیز در زمینه نحوه مواجهه با کودک یا نوجوان آسیب‌دیده آموزش دیده‌اند.»

معاون پرورشی و تربیت‌بدنی اداره آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات تخصصی  در حوزه تدوین و به‌روزرسانی پروتکل‌ها بیان کرد: «تمام فعالیت‌ها مبتنی بر تحلیل مستمر شرایط و ارزیابی پیامدهای روانی بحران است و دستورالعمل‌های مداخله فوری و برنامه‌های پیشگیرانه با همکاری کارشناسان مربوطه تدوین و اجرا می‌شود تا مدارس در مواجهه با بحران‌ها از آمادگی لازم برخوردار باشند.»

وی افزود: « معرفی «خط ملی نماد ۱۵۷۰» خطوط مشاوره فوری، ارتباط نزدیک با مدارس و نهادهای امدادی و تولید محتواهای آموزشی از دیگر اقداماتی است که به تقویت حمایت روانی در سطح مدارس کمک کرده است.»

معاون پرورشی و تربیت‌بدنی در پایان تأکید کرد: «تمام تلاش ما ایجاد امنیت روانی پایدار در مدارس و کمک به دانش‌آموزان برای بازگشت به روال طبیعی زندگی آموزشی است و توسعه خدمات تخصصی در ماه‌های آینده نیز با جدیت دنبال خواهد شد.»