مدیر پژوهش‌سرای پسرانه بصیرت شهرری:

پژوهش‌سرای بصیرت پیشگام آموزش نانوفناوری در استان تهران است

شهرری دو(پانا)-مدیر پژوهش‌سرای دانش‌آموزی پسرانه بصیرت ناحیه دو شهرری، پژوهش‌سرای بصیرت را با برگزاری وبینارهای تخصصی، پیشگام آموزش نانوفناوری در استان تهران عنوان کرد.

کد مطلب: ۱۶۶۲۹۳۲
لینک کوتاه کپی شد
پژوهش‌سرای بصیرت پیشگام آموزش نانوفناوری در استان تهران است

برگزاری ویبنارها، همایش‌ها و کارگاه‌های تخصصی استانی علوم و فناوری در سطح شهرستان‌های استان با حضور بهزاد قبادی مدیر پژوهش‌سرای دانش‌آموزی پسرانه بصیرت ناحیه دو شهرری در پژوهش‌سرای این ناحیه برگزار شد.

بهزاد قبادی با بیان اینکه پژوهش‌سرای بصیرت به عنوان قطب استانی در بخش نانو فناوری پیشتاز است اظهار کرد: پژوهش‌سرای دانش‌آموزی پسرانه بصیرت ناحیه دو ری، به عنوان قطب استانی علوم و فناوری نانو شهرستان‌های تهران، با رویکردی فعال و هدفمند، سلسله‌ای از کارگاه‌ها، وبینارها و همایش‌های مجازی را در راستای برنامه عملیاتی سالانه خود برگزار کرده است. این فعالیت‌ها با هدف آموزش، ترویج و آماده‌سازی دانش‌آموزان، دبیران و کارشناسان مناطق مختلف استان تهران در حوزه نانوفناوری صورت می‌گیرد.

وی در ادامه بیان کرد: کادر تخصصی پژوهشی ما در تلاش است تا شرکت‌کنندگان را با مفاهیم اولیه و تخصصی نانو، دستگاه‌های کاربردی، روش‌های سنتز و شناسایی نانوذرات آشنا سازند و همچنین آن‌ها را برای محورهای هفتمین جشنواره علمی پژوهشی کشوری علوم و فناوری نانو آماده کنند. ظهور فناوری نانو نه تنها یک انقلاب جهانی ایجاد کرده، بلکه نظام‌های آموزشی دنیا را وادار نموده تا برای تربیت متخصصین این حوزه سرمایه‌گذاری گسترده‌ای انجام دهند. وی گسترش کاربرد نانو در صنایع مختلف از جمله پزشکی، الکترونیک و کشاورزی را دلیلی بر لزوم افزایش آگاهی دانش‌آموزان دانست.

قبادی با اشاره به آینده آموزش در گروه نانو افزود: هرچند گنجاندن تدریجی مطالب مرتبط با نانوفناوری در کتب علوم و شیمی متوسطه می‌تواند تا حدودی خلأ آگاهی را پر کند، اما آموزش اصولی این فناوری نیازمند برنامه‌ریزی مدون و کارگاه‌های عملی است که ما در پژوهش‌ سرا به دنبال تحقق آن هستیم. تصور کنید ابزارهای آموزشی با بهره‌گیری از نانو مواد، سبک‌تر، مقاوم‌تر و هوشمندتر می‌شوند؛ از کتاب‌های خود ترمیم‌ شونده گرفته تا تخته‌های هوشمندی که حرکات دست را تحلیل می‌کنند. نانوحسگرها می‌توانند داده‌های آموزشی را جمع‌آوری کرده و به معلمان در بهبود شیوه‌های تدریس کمک کنند. آینده آموزش با نانو، تعاملی‌تر، شخصی‌ سازی‌ شده‌تر و مؤثرتر خواهد بود.

وی در ادامه افزود: نانوتکنولوژی صرفاً یک رشته جدید نیست، بلکه رویکردی نوین در تمام رشته‌هاست. نانوتکنولوژی توانمندی تولید مواد، ابزارها و سیستم‌های جدید از طریق کنترل در سطوح مولکولی و اتمی و استفاده از خواص منحصر به فرد آن سطوح است. کاربردهای آن در حوزه‌هایی نظیر دارو، الکترونیک، انرژی، محیط زیست و امنیت ملی بسیار گسترده است.

 مدیر پژوهش‌ سرای دانش‌آموزی بصیرت ناحیه دو شهرری، در پایان اظهار کرد: از اهداف کلیدی این کارگاه‌ها تخصصی می‌توان به توانمندسازی دانش‌آموزان در تحقیق و پژوهش، هدایت دانش‌آموزان به سمت علوم پایه و آشنایی با نقش حیاتی آن در پیشبرد علم و تکنولوژی، ایجاد علاقه و انگیزه در میان دانش‌آموزان برای شناخت فناوری نانو، آشنایی با یافته‌های جدید نانوفناوری و فناوری‌های پیشرفته مرتبط، شناسایی استعدادها و خلاقیت‌های دانش‌آموزان در این حوزه، فراهم ساختن فضایی پرشور و رقابتی برای پژوهشگران جوان و فراهم نمودن بستری برای ارائه دستاوردهای دانش‌آموزان در زمینه نانوفناوری و علوم پایه اشاره کرد.

 

خبرنگار : دانش آموز، محمد طاها حسینی

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار