دبیر ادبیات آموزشگاه ممتازان ناحیه یک شهرستان بهارستان:
یادگیری صحیح زبان فارسی ارتباط مستقیمی با حفظ فرهنگ و هویت ملی دارد
بهارستان یک(پانا)- دبیر ادبیات آموزشگاه ممتازان ناحیه یک شهرستان بهارستان، یادگیری صحیح زبان فارسی را ارتباطی مستقیم با حفظ فرهنگ و هویت ملی دانست.
الناز علیزاده در گفتوگو با پانا درخصوص نقش زبان و ادبیات فارسی در آشنایی دانشآموزان با فرهنگ و تاریخ ایران بیان کرد:« زبان و ادبیات فارسی یکی از مهمترین ابزارهای انتقال فرهنگ، تاریخ و هویت ملی ایران است. دانشآموزان از طریق متون ادبی با وقایع تاریخی، شیوهٔ زندگی مردم در دورههای مختلف، باورهای اجتماعی و اندیشههای حاکم بر جامعهٔ ایرانی آشنا میشوند. آثار ادبی فارسی، مانند شاهنامه، گلستان و بوستان و دیوان شاعران بزرگ، روایتگر بخش بزرگی از تاریخ، اسطورهها، ارزشها و افتخارات ملی ایران هستند. آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس باعث میشود دانشآموزان، گذشتهٔ فرهنگی خود را بشناسند و ارتباطی عمیقتر با ریشههای تاریخی کشورشان برقرار کنند.»
وی شرح داد:« شعرها و داستانهای فارسی بازتاب زندگی اجتماعی، باورهای دینی، اخلاقی و فرهنگی مردم ایران در طول تاریخ هستند. در داستانها و اشعار، مفاهیمی مانند احترام به خانواده، مهماننوازی، عدالت، شجاعت، عشق، ایثار و خداشناسی بهوضوح دیده میشود. دانشآموزان با مطالعهٔ این آثار، بهصورت غیرمستقیم با آداب و رسوم ایرانی، شیوهٔ رفتار اجتماعی و ارزشهای اخلاقی جامعه آشنا میشوند. ادبیات فارسی نهتنها سبب آموزش زبان فارسی میشود، بلکه نقش مهمی در انتقال فرهنگ و تربیت فکری و اخلاقی نسل جوان دارد و باعث میشود ارزشهای فرهنگی به صورت پایدار در ذهن دانشآموزان نهادینه شود.»
علیزاده در رابطه با چگونگی حفظ هویت فرهنگی در نسل جوان تأکید کرد:« آموزش زبان فارسی در مدارس نقش اساسی در حفظ و تقویت هویت فرهنگی نسل جوان دارد. زبان، مهمترین عنصر هویت هر ملت است. وقتی دانشآموزان زبان مادری خود را بهدرستی میآموزند، قادر خواهند بود فرهنگ، اندیشه و تاریخ خود را بهتر درک کنند. آموزش صحیح زبان فارسی از فراموشی واژگان، اصطلاحات و مفاهیم فرهنگی جلوگیری میکند و مانع از گسست فرهنگی میان نسلها میشود. مدرسه با آموزش متون ادبی، شعرها و نوشتههای ارزشمند فارسی به دانشآموزان کمک میکند تا نسبت به فرهنگ ملی خود احساس افتخار کنند و در برابر تأثیرات منفی فرهنگی بیگانه، هویت خود را حفظ نمایند.»
وی عنوان کرد:« آشنایی با شاعران و نویسندگان بزرگ فارسی مانند فردوسی، سعدی، حافظ، مولوی و دیگر بزرگان ادب فارسی سبب میشود دانشآموزان با اندیشهها، باورها و ارزشهای اصیل ایرانی و اسلامی آشنا شوند. این بزرگان نقش مهمی در شکلگیری فرهنگ و تفکر ایرانی داشتهاند و آثار آنان سرشار از مفاهیم اخلاقی، انسانی و اجتماعی است. شناخت این چهرهها موجب تقویت حس غرور ملی و اعتمادبهنفس فرهنگی در دانشآموزان میشود؛ همچنین الگو گرفتن از افکار و آموزههای این بزرگان میتواند در رشد فکری، اخلاقی و فرهنگی نسل جوان نقش مؤثری ایفا کند.»
دبیر ادبیات آموزشگاه ممتازان ناحیه یک شهرستان بهارستان در پایان سخنان خود در رابطه با ارتباط یادگیری درست زبان فارسی با حفظ فرهنگ و هویت ملی دانشآموزان خاطرنشان کرد:« یادگیری درست و اصولی زبان فارسی ارتباط مستقیمی با حفظ فرهنگ و هویت ملی دارد. زبان، حامل اصلی فرهنگ هر ملت است. هر واژه ضربالمثل و ساختار زبانی بخشی از تاریخ و فرهنگ یک جامعه را در خود جای داده است. هنگامی که دانشآموزان زبان فارسی را بهدرستی میآموزند، توانایی درک عمیقتر متون فرهنگی و تاریخی را پیدا میکنند و ارتباط خود را با میراث فرهنگی کشورشان حفظ مینمایند. این امر از تضعیف هویت ملی جلوگیری کرده و سبب میشود نسل جوان نسبت به فرهنگ، زبان و تاریخ ایران احساس مسئولیت و تعلق بیشتری داشته باشد.»
ارسال دیدگاه