تعامل مراکز پیش‌دبستانی و مدارس، نقش مهمی در آماده‌سازی دانش‌آموزان آینده دارد

محسن اکبری، معاون آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری، در حاشیه جلسه هم اندیشی موسسین مراکز کودکستان ها در  گفت‌وگو با خبرنگار پانا ضمن تشکر از تلاش‌های مربیان و مؤسسان مراکز پیش‌دبستانی، بر اهمیت تعامل دوسویه این مراکز با مدیران مدارس تأکید کرد و گفت: «تعامل واقعی میان مراکز پیش‌دبستانی و مدارس ابتدایی باید دوطرفه باشد؛ بخشی از این همکاری از سوی آموزش و پرورش صورت می‌گیرد، اما بخش مهم‌تر آن به حضور و پیگیری مستمر مؤسسان و مربیان در مدارس بازمی‌گردد. حضور شما در مدارس، گفت‌وگو با مدیران و همراهی در روند تربیتی دانش‌آموزان، سبب دلگرمی مدیران و افزایش اعتماد متقابل می‌شود.»

اکبری با اشاره به نگاه جدید آموزش و پرورش در زمینه پیش‌دبستانی افزود: «رویکرد ما حرکت به سمت رسمی شدن آموزش پیش‌دبستانی است. در آینده نزدیک، پیش‌دبستانی نیز به عنوان بخشی از نظام آموزشی رسمی کشور تعریف خواهد شد و این موضوع نشان‌دهنده جایگاه مهم این دوره در شکل‌گیری پایه‌های یادگیری کودکان است. مراکز پیش‌دبستانی باید کار خود را هم‌راستا با اهداف آموزشی و پرورشی دوره ابتدایی تنظیم کنند تا پیوستگی آموزشی حفظ شود.»

وی ادامه داد: «اگر مربیان پیش‌دبستانی بتوانند نظم‌پذیری، مهارت‌های دست‌ورزی و آمادگی ذهنی لازم را در کودکان تقویت کنند، ورود آنان به کلاس اول با کمترین چالش انجام خواهد شد. در چنین شرایطی، مدیران مدارس نیز نگاه مثبت‌تری به عملکرد مراکز پیش‌دبستانی خواهند داشت و همکاری بیشتری در اجرای برنامه‌ها نشان می‌دهند.»

اکبری تأکید کرد: «هدف ما در دوره پیش‌دبستانی آموزش رسمی در معنای خشک و کتاب‌محور نیست، بلکه پرورش علاقه به یادگیری است. اگر مربیان بتوانند فضای آموزشی را برای کودکان جذاب و دل‌پذیر کنند، این اشتیاق به یادگیری تا سال‌های بعد نیز در وجود آنان باقی خواهد ماند.»

معاون آموزش ابتدایی اداره ناحیه یک شهرری در پایان خاطرنشان کرد: «آموزش و پرورش از تمام ظرفیت‌های خود برای حمایت از مراکز پیش‌دبستانی بهره خواهد گرفت. ارتباط مستمر با نمایندگان مراکز و برگزاری جلسات منظم، زمینه‌ای است برای شناسایی مسائل و رفع موانع موجود. امید داریم سال تحصیلی جدید سرشار از موفقیت، همدلی و خبرهای خوش از مراکز شما باشد.»