مشاور دبیرستان بعثت ۲ وایین:
توانمندسازی معلمان در بهداشت روان ضرورت نظام آموزشی است
شهریار(پانا)- مشاور دبیرستان دخترانه بعثت ۲ وایین بر اهمیت سلامت روان در مدارس تأکید کرد و آموزش تخصصی معلمان، ایجاد فضای امن و ترویج گفت‌وگو را از ارکان اصلی این مسیر دانست.
حدیث شریفی، مشاور دبیرستان بعثت ۲ وایین در گفتگو با پانا بر اهمیت آموزش روان معلمان و تاثیر آن بر سلامت سیستم آموزشی تاکید کرد.
شریفی در رابطه با توانمندسازی معلمان در حوزه بهداشت روان گفت: «آگاه‌سازی و توانمندسازی معلمان در حوزه بهداشت روان از ضروریات نظام آموزشی است. برگزاری کارگاه‌های تخصصی برای معلمان، زمینه‌ساز شناخت بهتر ابعاد روانی دانش‌آموزان خواهد بود. بسیاری تصور می‌کنند بهداشت روان تنها به اضطراب و استرس محدود می‌شود، در حالی‌که این حوزه شامل طیف گسترده‌ای از مسائل عاطفی و ذهنی است. مشاوران با طراحی این کارگاه‌ها، نقش مهمی در آماده‌سازی ذهنی معلمان ایفا می‌کنند. این آموزش‌ها موجب ارتقای تعاملات انسانی در محیط مدرسه خواهد شد.»
وی تاثیر آگاهی معلمان بر سلامت‌روان دانش‌آموزان را مورد هدف قرار داد و اظهار کرد: «ایجاد فضای حمایتی و بدون قضاوت در کلاس درس، لازمه‌ی سلامت روان دانش‌آموزان است. دانش‌آموز باید بتواند بدون ترس از نگاه‌های منفی، احساسات خود را با معلم در میان بگذارد. چنین فضایی، امنیت روانی و آرامش را برای دانش‌آموزان به همراه دارد. معلمان با پذیرش و همدلی، می‌توانند به کاهش اضطراب و نگرانی‌های دانش‌آموزان کمک کنند. این محیط، بستری مناسب برای رشد عاطفی و ذهنی کودکان فراهم می‌سازد.»
شریفی افزود: «استفاده از روش‌های تشویقی و حمایتی در کلاس درس، نقش مؤثری در تقویت عزت نفس دانش‌آموزان دارد. عزت نفس دانش‌آموزان را افزایش داده و آنان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب می‌کند. معلمان با شناخت دقیق از روحیات دانش‌آموزان، می‌توانند در مسیر رشد روانی آنان گام بردارند. دسترسی بیشتر معلمان به دانش‌آموزان نسبت به والدین، مسئولیت آنان را دوچندان می‌سازد. آنان می‌توانند پل ارتباطی مؤثری میان مدرسه و خانواده باشند.»
مشاور دبیرستان بعثت۲ تأکید کرد: «معلمان نقش مهمی در شناسایی تغییرات رفتاری دانش‌آموزان دارند. مشاهده‌ی علائمی چون گوشه‌گیری، کاهش نشاط یا بروز اضطراب ناگهانی، می‌تواند نشانه‌ای از مشکلات روانی باشد. در چنین مواردی، ارتباط مؤثر با والدین و مشاوران مدرسه ضروری است. بهداشت روان تنها به درمان محدود نمی‌شود، بلکه مراقبت مستمر از روح، ذهن و احساسات دانش‌آموزان را شامل می‌شود. سلامت روانی، هم‌پایه‌ی سلامت جسمی، نیازمند توجه و مراقبت روزانه است.»
وی در پایان تصریح کرد: «آموزش مدیریت استرس به معلمان، یکی از ارکان مهم ارتقای سلامت روان در مدرسه است. آشنایی با شیوه‌های کنترل اضطراب، به معلمان کمک می‌کند تا این مهارت را به دانش‌آموزان نیز منتقل کنند. کاهش استرس در محیط آموزشی، موجب بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانش‌آموزان خواهد شد. ترویج فرهنگ گفت‌وگو در مدرسه، بستری برای حل مسائل و تقویت روابط انسانی فراهم می‌آورد. مشاوران نیز می‌توانند در این مسیر، نقش مؤثری ایفا کنند.»
ارسال دیدگاه