توسعه پژوهش و نوآوری؛ گامی مهم در ارتقای کیفیت آموزش متوسطه ملارد

سید حسین رسولی ساجدی،معاون آموزش متوسطه شهرستان ملارد در گفت‌وگو با خبرگزاری پانا، با اشاره به تغییر رویکردهای آموزشی در جهان امروز، اظهار کرد: «مدارس نباید صرفاً مکانی برای انتقال اطلاعات باشند؛ بلکه باید به محیط‌هایی برای پرورش تفکر خلاق و روحیه پژوهشگری تبدیل شوند. دانش‌آموزان باید بیاموزند که چگونه به دنبال پاسخ سؤالات خود بگردند و ایده‌های نو خلق کنند.»

رسولی ساجدی با تأکید بر اینکه پژوهش، قلب تپنده آموزش است، از اقدامات این معاونت برای ترویج فرهنگ پژوهش در مدارس گفت: «تلاش میکنیم با برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای معلمان و دانش‌آموزان، تشکیل پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی و حمایت از پروژه‌های پژوهشی، دانش‌آموزان را به سوی فعالیت‌های علمی و نوآورانه سوق دهیم.»

وی در ادامه به نقش کلیدی مدیران و معلمان در این فرآیند اشاره کرد و گفت: «معلمان با تغییر شیوه تدریس خود از حالت سنتی به حالت فعال و پژوهش‌محور، می‌توانند بستر مناسبی برای رشد استعدادهای دانش‌آموزان فراهم کنند. مدیران نیز می‌توانند با تشویق و حمایت از طرح‌های پژوهشی، فضایی پویا در مدارس ایجاد کنند.»

در پایان، رسولی ساجدی با تأکید بر اهمیت پرورش نسلی نوآور و خلاق، گفت: «آینده کشور در گرو خلاقیت و نوآوری نسل جوان است. با سرمایه‌گذاری بر روی پژوهش و نوآوری در مدارس، می‌توانیم آینده‌ای روشن‌تر را برای کشورمان رقم بزنیم.»