مدیر آموزشگاه نیمهشعبان ناحیه یک شهرستان بهارستان:
مدیران، اساسیترین ارکان بنیادین در تحول کیفی مدارس محسوب میشوند
بهارستان یک(پانا)- مدیر آموزشگاه نیمهشعبان ناحیه یک شهرستان بهارستان، مدیران را اساسیترین رکن بنیادین در تحول کیفی مدارس دانست.

حسین حیدریه، مدیر آموزشگاه نیمهشعبان ناحیه یک شهرستان بهارستان، نقش مدیران را در تحول آموزشی و تربیتی مدارس اساسی دانست و گفت: «مدارس همواره بهعنوان محیطی برای رشد استعدادهای دانشآموزان شناخته میشوند و ارتقای آنها از مهمترین وظایف عوامل آموزشی است. این ارتقا میتواند در بهبود کیفیت آموزش، توسعه امکانات و ایجاد فضایی پویا و خلاقانه نمود پیدا کند که در نهایت موجب حفظ انگیزه دانشآموزان و افزایش کیفیت خدمات آموزشی میشود.»
وی افزود: «مدیران مدارس مهمترین عناصر بنیادین یک مدرسه بهشمار میآیند و مسئولیت رهبری اصولی و تصمیمگیری صحیح برای ارتقای آموزش و بهبود فضای فیزیکی را بر عهده دارند. کیفیت آموزش، فضاهای آموزشی، امکانات ورزشی و فرهنگی، تجهیزات فناورانه و محیط خلاقانه همگی از عواملی هستند که در فرآیند یادگیری تأثیر بسزایی دارند.»
حیدریه با تأکید بر نقش مدیران در کیفیت آموزشی بیان کرد: «مدیران بهعنوان قلب تپنده مدارس میتوانند با ایجاد فضایی حمایتی و انگیزشی برای معلمان و دانشآموزان، نقش مهمی در ارتقای کیفیت ایفا کنند. تجهیز کلاسها به دستگاههای پروژکتور، تهیه لوازم ورزشی و آزمایشی و بهبود سیستمهای سرمایشی و گرمایشی نمونههایی از اقداماتی است که میتواند فضای یادگیری را پویا و جذابتر سازد. بهویژه کلاسهای مجهز به پروژکتور باعث میشوند مطالب پیچیده به صورت بصری ارائه شوند و یادگیری دانشآموزان آسانتر شود.»
این مدیر آموزشی در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت مشارکت فعال دانشآموزان تأکید کرد و گفت: «ایجاد فضایی پویا و امن که دانشآموزان را به فعالیتهای گروهی، تبادل نظر و ایدهپردازی تشویق کند، از ضرورتهای ارتقای سطح آموزشی مدارس است. ذهن پرسشگر و خلاق دانشآموزان در دوره نوجوانی سرشار از ایدههای نوین است و مدیران میتوانند با حمایت و بازخورد مستمر از توانمندیهای آنان برای پیشرفت مدرسه بهرهبرداری کنند.»
حیدریه در پایان خاطرنشان کرد: «ترویج مفاهیم علمی و فرهنگی، برگزاری جشنوارهها، ایجاد آزمایشگاههای متناسب با دروس و توسعه فضاهای آموزشی متنوع، فرصتهای ارزشمندی برای رشد فردی و تقویت روحیه دانشآموزان ایجاد میکند. مدیریت مؤثر همانند راهنمایی است که مسیر موفقیت را به دانشآموزان نشان میدهد و زمینه رشد همهجانبه آنان را فراهم میسازد.»
ارسال دیدگاه