با محوریت سازمان دانش‌آموزی و با مشارکت شرکت‌های خدمات‌رسان استان؛
«با انرژی‌ها»؛ از هم‌افزایی دستگاه‌ها تا فرهنگ‌سازی از خانه تا مدرسه
در نشست هماهنگی اجرای طرح «با انرژی‌ها» در سیستان و بلوچستان، بر هم‌افزایی ظرفیت‌های آموزشی و اجرایی، تقویت برنامه‌های مدیریت مصرف و تدوین نقشه راه مشترک برای استمرار طرح در سطح استان تأکید شد.
نشست هماهنگی اجرای طرح «با انرژی‌ها» با حضور مدیر سازمان دانش‌آموزی استان سیستان و بلوچستان و نمایندگان روابط عمومی و مدیریت مصرف شرکت‌های آب و فاضلاب، توزیع نیروی برق و گاز استان، با هدف توسعه همکاری‌های بین‌دستگاهی، بهره‌گیری از ظرفیت دانش‌آموزان در ترویج فرهنگ مصرف بهینه و تقویت سازوکارهای اجرایی این طرح، دوم آبان‌ماه ۱۴۰۵ برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری پانا استان سیستان و بلوچستان، نشست هماهنگی اجرای طرح «با انرژی‌ها» ، با حضور حسین نهاری، مدیر سازمان دانش‌آموزی استان، اکبر خسروی، مسئول روابط عمومی شرکت آب و فاضلاب استان، محمدعلی حسین‌زاده، مسئول روابط عمومی شرکت توزیع نیروی برق سیستان و بلوچستان، ایمان دلارامی‌فر، نماینده مدیریت مصرف شرکت توزیع نیروی برق استان، نعمت امام‌دادی، نماینده شرکت گاز استان، حسین دهمرده، کارشناس روابط عمومی شرکت توزیع نیروی برق، و مریم کاظمی، کارشناس دفتر مدیریت مصرف، برگزار شد.
در این نشست، بر ضرورت هم‌افزایی میان دستگاه‌های اجرایی، تجمیع ظرفیت‌های موجود و ایجاد هماهنگی مؤثر میان بخش‌های مرتبط برای ارتقای اثربخشی طرح «با انرژی‌ها» تأکید شد؛ رویکردی که با هدف پرهیز از پراکندگی برنامه‌ها و هدایت اقدامات در چارچوبی مشترک، می‌تواند زمینه‌ساز توسعه فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی در حوزه مدیریت مصرف باشد.
حسین نهاری، مدیر سازمان دانش‌آموزی استان سیستان و بلوچستان، با تأکید بر نقش دانش‌آموزان در انتقال مفاهیم و شکل‌گیری رفتارهای مسئولانه در جامعه اظهار کرد: «امروز باید به ظرفیت انتقال پیام از دانش‌آموز به دانش‌آموز نیز توجه ویژه داشته باشیم؛ چراکه تأثیرگذاری دانش‌آموزان بر یکدیگر می‌تواند نقش مهمی در نهادینه‌شدن رفتارهای صحیح داشته باشد. هدف ما اجرای برنامه‌هایی است که به خروجی مؤثر و قابل ارزیابی منجر شوند و برای تحقق این هدف، باید از ظرفیت دستگاه‌های مختلف به‌صورت هماهنگ استفاده کنیم.»
وی با اشاره به جایگاه سازمان دانش‌آموزی در پیشبرد این طرح افزود: «سازمان دانش‌آموزی به‌عنوان دبیرخانه طرح، از ظرفیت‌های موجود در مجموعه آموزش‌وپرورش برای توسعه و اجرای برنامه‌ها بهره خواهد گرفت. نگاه ما به این طرح، محدود به اجرای چند برنامه مقطعی نیست؛ بلکه می‌خواهیم فرهنگ مصرف بهینه از دوران کودکی و با مشارکت خانواده‌ها شکل بگیرد و در بلندمدت به یک رفتار پایدار اجتماعی تبدیل شود.»
مدیر سازمان دانش‌آموزی استان همچنین بر ضرورت تدوین برنامه‌ای بلندمدت و استمرار تعامل میان دستگاه‌های مشارکت‌کننده تأکید کرد و گفت: «برگزاری منظم جلسات، تبادل مستمر اطلاعات و شناخت متقابل ظرفیت‌ها و محدودیت‌ها، به هماهنگی بیشتر و تحقق اهداف مشترک کمک می‌کند. انتظار داریم نتایج این همکاری تنها به مرکز استان محدود نشود و با برنامه‌ریزی مناسب، زمینه اجرای مستمر و اثربخش طرح در شهرستان‌ها و مناطق مختلف استان نیز فراهم شود.»
در ادامه نشست، حاضران با اشاره به تجربه‌های موفق در حوزه مدیریت مصرف، بر ضرورت هم‌راستاسازی برنامه‌های موجود و تقویت همکاری میان بخش‌های مختلف تأکید کردند. به اعتقاد حاضران، تعدد برنامه‌ها و اقدامات در حوزه‌های مختلف، در صورت نبود هماهنگی و تمرکز بر اهداف مشترک، می‌تواند از میزان اثربخشی فعالیت‌ها بکاهد؛ ازاین‌رو، ایجاد سازوکار مشترک برای هم‌افزایی ظرفیت‌ها و استفاده هدفمند از توان اجرایی و ارتباطی دستگاه‌ها، از محورهای مهم این نشست بود.
همچنین موضوع تبیین و ابلاغ الزامات اجرایی از سوی مراجع ملی، به‌منظور تسهیل مشارکت شرکت‌های زیرمجموعه و فراهم‌شدن زمینه اجرای هماهنگ برنامه‌ها در سطح استان، مورد بحث قرار گرفت. حاضران بر اهمیت روشن‌بودن مسئولیت هر دستگاه، پیگیری وظایف پیش‌بینی‌شده در شیوه‌نامه طرح و تقویت هماهنگی میان بخش‌های اجرایی و اطلاع‌رسانی تأکید کردند.
بررسی ظرفیت‌های موجود، محدودیت‌های اجرایی، دغدغه‌های دستگاه‌های مشارکت‌کننده و زمینه‌های توسعه فعالیت‌ها نیز از دیگر محورهای این نشست بود. همچنین بر ضرورت برجسته‌سازی اقدامات مؤثر، دستاوردهای حاصل‌شده و برنامه‌های مرتبط با کاهش مصرف تأکید شد تا ضمن مستندسازی تجربه‌های موفق، امکان ارزیابی بهتر عملکرد و توسعه اقدامات اثربخش فراهم شود.
در پایان، بر استمرار جلسات هماهنگی، پیگیری مصوبات و تقویت تعامل میان سازمان دانش‌آموزی و شرکت‌های خدمات‌رسان استان تأکید شد؛ مسیری که با تکیه بر ظرفیت دانش‌آموزان، مشارکت خانواده‌ها و همکاری بین‌دستگاهی، می‌تواند زمینه گسترش فرهنگ مصرف بهینه و تبدیل آموزش‌های مقطعی به رفتارهای پایدار در جامعه را فراهم کند.
ارسال دیدگاه