۲۳ پروژه آموزشی استان سمنان در مراحل آماده‌سازی قرار دارد

قاسم شریفی در نشست شورای مرکزی انجمن اولیا و مربیان استان با اشاره به نقش مؤثر انجمن‌های اولیا و مربیان در کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های آموزشی و تربیتی، بر اهمیت تقویت مشارکت خانواده‌ها و بهره‌گیری از توانمندی‌های مردمی برای مدیریت چالش‌های پیش‌روی مدارس تأکید کرد.

وی با قدردانی از همراهی خانواده‌ها، مدیران و فرهنگیان اظهار کرد: انجمن اولیا و مربیان از سرمایه‌های ارزشمند آموزش و پرورش محسوب می‌شود و ضرورت دارد با برنامه‌ریزی مناسب، زمینه استفاده مؤثر از دغدغه‌مندی اولیا در پیشبرد اهداف تعلیم‌وتربیت فراهم آید.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به محدودیت‌های پدیدآمده برای اجرای برنامه‌های این شورا در سال گذشته افزود: با وجود برنامه‌ریزی برای نشست‌ها و بازدیدهای منطقه‌ای، برخی شرایط و اتفاقات پیش‌بینی‌نشده، مانع از تحقق کامل برنامه‌ها بود؛ موضوعی که اهمیت استمرار ارتباط با اعضای انجمن و استفاده از این ظرفیت را بیش از پیش نمایان می‌کند.

شریفی با تأکید بر اهمیت همراهی خانواده‌ها در شرایط کنونی خاطرنشان کرد: پس از دوره‌ای طولانی از فاصله دانش‌آموزان با محیط مدرسه، بازگشت به روال عادی آموزش و تغییرات سبک زندگی آنان، همکاری همه ارکان تعلیم‌وتربیت را می‌طلبد و خانواده‌ها در این مسیر نقشی تعیین‌کننده ایفا می‌کنند.

وی با اشاره به دستاوردهای آموزشی و پرورشی تصریح کرد: علی‌رغم دشواری‌های سال گذشته، آموزش و پرورش استان در حوزه‌های مختلف از جمله مسابقات ورزشی، جشنواره نوجوان خوارزمی و امتحانات نهایی موفقیت‌های ارزشمندی کسب کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان همچنین با اشاره به توسعه ساختارهای آموزشی در مناطق استان بیان کرد: اخذ مجوز استقلال ۲ منطقه آموزشی و پیگیری تأمین زیرساخت‌های موردنیاز، از اقداماتی است که با هدف پاسخ‌گویی بهتر به نیازهای آموزشی دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت خدمات تعلیم‌وتربیتی در دستور کار قرار دارد.

شریفی از آغاز جابه‌جایی به ساختمان جدید اداره‌کل آموزش و پرورش استان پس از سال‌ها انتظار خبر داد و گفت: همچنین با همراهی مجمع خیرین مدرسه‌ساز، ۲۳ پروژه آموزشی در مراحل آماده‌سازی و تحویل قرار دارد که تکمیل آن‌ها به توسعه فضاهای آموزشی و بهبود شرایط تحصیل دانش‌آموزان کمک شایانی می‌کند.

وی در پایان، ضمن قدردانی از تلاش‌های اعضای انجمن‌های اولیا و مربیان، بر ضرورت فعال‌سازی این ظرفیت در مسیر حل مسائل مدارس تأکید ورزید و همکاری و مشارکت خانواده‌ها را برای پیشبرد برنامه‌های آموزشی و تربیتی در سال تحصیلی جدید خواستار شد.